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71 bis 80
  • Beispielaufgabe Geschichte bilingual (20. Jahrhundert)

    Voraussetzungen: Außenpolitik der Weimarer Republik vs. nationalsozialistische Außenpolitik und Zweiter Weltkrieg; Weimarer Demokratie vs. nationalsozialistischer Führerstaat; Die weltpolitische Ebene: Von der Bipolarität zur Multipolarität (2005)

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  • Due canti importanti

    Zwei für den Einigungsprozess Italiens wichtige Lieder werden vorgestellt. Auf dem Arbeitsblatt befinden sich jeweils eine kurze Einführung und die Liedtexte im Original und ins Deutsche übertragen, sowie die Links zur Musik und ein weiterer Link, unter dem man Informationen zur Bedeutung  der Hymne Mamelis in italienischer Sprache findet. 

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  • NATO: The World’s Largest Alliance

    This material traces NATO’s history and explains how the organization’s mission has evolved over seventy years (USA: World101, 2022).

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  • Gli stranieri apprezzano l'Italia e gli italiani?

    In diesem Video werden Touristen befragt. Sie antworten vorwiegend in ihrer Muttersprache auf Fragen wie Che cosa ti piace dell'Italia? oder Che cosa non ti piace dell'Italia? Die Antworten sind in italienischer Sprache untertitelt. Ein unterhaltsames Video, was als Grundlage für die Besprechung des Bildes, das Ausländer von Italien und den Italiener haben, ...

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  • Teaching Personification Through Poetry

    Dancing Minds and Shouting Smiles: Teaching Personification Through Poetry. ʺExperiencing the language of great poets provides a rich learning context for students, giving them access to the best examples of how words can be arranged in unique ways. By studying the works of renowned poets across cultures and histories, students extract knowledge about figurative language and ...

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  • American Voices lesson plans and assessments

    Eine Sammlung von Unterrichtsmaterialien von New Yorker Lehrkräften zu Stücken wie ʺDeath of a Salesmanʺ, ʺRaisin in the Sunʺ, ʺThe Mountaintopʺ, ʺThe Laramie Projectʺ und anderen. ʺThe American Voices (AV) project, a pilot program developed by the NYC Department of Education (NYCDOE) and funded by American Express, provides dynamic instructional units of study ...

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  • ʺI maschi italianiʺ

    Nach oder auch vor der Bearbeitung des Themas ʺParità tra uomo e donnaʺ bieten der kurze Text und die Bildergalerie der Aufgaben 1 und 2 reichlich Anlass, um über den italienischen Mann zu sprechen. Wie war er früher, wie ist er heute? Links zu Werbespots des namhaften Nudelherstellers Barilla in Übung 3a erlauben einen Eindruck davon, wie das veränderte Bild des ...

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  • Stereotipi, verità e falsi miti

    Die Diskussion von vorgefassten Meinungen, Vorurteilen, Klischees, wie sie entstehen und wie man ihnen begegnet, kann nach der Bearbeitung des Materials (ab Niveau B1) erfolgen. In einem ersten Teil -  Gli stereotipi sugli italiani - parte 1 - entwickeln die Schülerinnen und Schüler ihr globales Leseverstehen anhand kurzer Texte zum Thema ʺStereotipi diffusi ...

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  • Il lavoro - definizione e forme

    Ein Lückentext mit Lösungen, der zu einem Clip gehört. Die Schülerinnen und Schüler erwerben gezielt Basisvokabular zum Thema ʺIl lavoroʺ. Der Lückentext kann ohne den Clip mit Hilfe der Lösungen bearbeitet werden (Leseverstehen). Es ist aber auch zielführend, den Clip zunächst ohne Ton anzuschauen und Wortschatzarbeit zu betreiben, d.h. die Vokabeln nachzusprechen, ...

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  • Enchanted Learning

    ʺEnchanted Learning produces children's educational web sites and games which are designed to capture the imagination while maximizing creativity, learning, and enjoyment. Site members have full access to an ad-free, print-friendly version of the site.ʺ (Quelle: Anbieter)

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