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81 bis 90
  • Schreibanlässe

    Die folgenden Beispiele zeigen anhand verschiedener Schreibanlässe, welche inhaltlichen Aspekte in den Schülerarbeiten enthalten und zur Bewertung herangezogen werden sollten.

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  • Hölderlin für Einsteiger

    Diese Unterrichtssequenz möchte dazu anregen, in der Schule (mehr) Hölderlin zu lesen. Das ausgewählte Gedicht kann hierbei - über die Einzelbehandlung hinaus - auch als Einstieg in Leben und Werk Hölderlins dienen.

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  • Leben und Werk

    Interessante Downloads des Diogenes Verlags von und über Friedrich Dürrenmatt.

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  • Romantik und Lyrik

    Gedichtinterpretationen zu einigen ausgewählten Gedichten von Josph von Einchendorff.

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  • Gedichte in Klasse 5

    Die Schüler einer Klasse 5 sollten mit dieser Unterrichtseinheit die wichtigsten Gattungsmerkmale von Lyrik kennenlernen, diese in eigener kreativer Beschäftigung üben und dabei mit Textverarbeitungsprogrammen umgehen. / Jg. 5 - 6.

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  • Deutsch als Fremdsprache (DaF) Dozentenpool

    Bisher enthält der Pool Lehrmaterialien aus den Bereichen DaF (Deutsch als Fremdsprache), Spanisch, Holländisch, Französisch und Schwedisch. Eine Türkisch-Sektion ist geplant. Der Pool kommt allen Beitragenden zugute. Bitte beachten: Zum DaF-Pool kann ab sofort (10. Juli 2006) nicht mehr beigetragen werden, da inzwischen genügend DaF-Übungen vorhanden sind. Wenn Sie sich ...

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  • D@dalos: What is the European Union?

    Course and text sources regarding the history of European integration, Institutions in the EU, Enlargement and reform (D@dalos 2009-14)

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  • Unterrichtskonzeption

    Zu „Leben. Nehmen.ʺ gibt es eine umfangreiche Unterrichtserarbeitung für die 9./10. Jahrgangsstufe, die kostenlos auf der Arena-Homepage zur Verfügung steht. Folgende Aspekte können im Rahmen dieses Romans im Unterricht beispielsweise erarbeitet werden: Kindesmisshandlung, Gewalt gegen Kinder Jugendkriminalität Freundschaft Sexualität, Liebe, Sehnsucht nach ...

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  • Märchenzeit - Impulsbeispiele für neue Aufgabenkultur 5/6

    Die Aufgabenbeispiele haben Impulsfunktion. Sie können lediglich punktuelle Anregungen geben für eine Aufgabenkultur, die sich der Entwicklung vonKompetenzen im jeweiligen Fach bzw. fächerübergreifend verpflichtet fühlt.Schwerpunkte der integrativ angelegten Aufgaben bilden die Lernbereiche Leseverstehen, Schreiben und Sprachreflexion.Quelle: Bildungsserver ...

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  • Biology Teaching & Learning Resources

    Educational Materials by D. G. Mackean (U.K. 2008)

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