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Ergebnis der Suche nach: ( ( (Freitext: AKTUELLER) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I") ) und (Quelle: "Bildungsserver Hessen") ) und (Lernressourcentyp: UNTERRICHTSPLANUNG)

Es wurden 6 Einträge gefunden

Treffer:

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  Russland Analysen

  Die Russland-Analysen bieten regelmäßig Einschätzungen aktueller politischer, wirtschaftlicher, sozialer und kultureller Entwicklungen in Russland.
  

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  { "HE": "DE:HE:2864166" }

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  Die EU-Ratspräsidentschaft

  In drei aufeinander aufbauenden Unterrichtsphasen wird den Schüler*innen anhand der deutschen Ratspräsidentschaft im Jahr 2020 ein Eindruck von der Komplexität aktueller europäischer Politik vermittelt (Bayerische Landeszentrale für p.B. 2020).
  

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  Ukraine-Analysen der Universität Bremen

  ”Die Ukraine-Analysen bieten regelmäßig kompetente Einschätzungen aktueller politischer, wirtschaftlicher, sozialer und kultureller Entwicklungen in der Ukraine. Sie machen das Wissen, über das die wissenschaftliche Forschung in reichem Maße verfügt, für Politik, Wirtschaft, Medien und die interessierte Öffentlichkeit verfügbar. Autoren sind internationale ...
  

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  { "HE": "DE:HE:1439156" }

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  Deutsch-Finnische Gesellschaft e.V.

  Die Deutsch-Finnische Gesellschaft e.V. (DFG) bietet vielfältige Informationen über Finnland. Sie bringt finnische Kultur nach Deutschland, sie fördert kommunale Partnerschaften und vermittelt Schulpartnerschaften. Der Schüler- und Jugendaustausch gehört ebenso zu den Aufgaben wie die Bereitstellung aktueller Informationen über Finnland als Reiseland.
  

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  { "HE": "DE:HE:855989" }

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  Fachdidaktik Kunst

  Inhaltsverzeichnis Techniken Methoden Medien Sozialformen Sonstiges   Aktueller Hinweis: Die Zeit des ZUM-Wikis geht zu Ende! 01.09.2021: Das ZUM-Wiki kann nur noch gelesen werden.Ende 2021: Das ZUM-Wiki wird gelöscht.
  

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  Droste Hülshoff, Die Judenbuche

  Neue Annäherungsversuche an einen kanonischen Text. Überlegungen zur Behandlung der Judenbuche in den verschiedenen Sekundarstufen im Kontext aktueller germanistischer und didaktischer Reflexionen. von Jochen Grywatsch (Teil 1) und Stefan Evers (Teil 2)
  

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  { "HE": "DE:HE:117265" }