Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( ( (Freitext: TEAM) und (Lernressourcentyp: UNTERRICHTSPLANUNG) ) und (Quelle: Lehrer-Online) ) und (Systematikpfad: WISSEN)

Es wurden 5 Einträge gefunden

Treffer:

1 bis 5

• 

  Stark im Team: Teamfähigkeit trainieren

  Teamfähigkeit wird im Arbeitsleben fast überall erwartet. Deshalb ist es wichtig, dass auch Schülerinnen und Schüler schon frühzeitig darauf vorbereitet werden.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000977" }

• 

  Ich und meine Klasse Gemeinsam sind wir stark!

  In dieser Unterrichtseinheit für den inklusiven Unterricht beschäftigen sich die Lernenden mit ihren Stärken, Schwächen, Fähigkeiten und Begabungen. Dabei erkennen sie, dass jeder von ihnen unterschiedlich ist und diese Unterschiede sie alle für die Klassengemeinschaft wertvoll und einzigartig machen.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001878" }

• 

  Projekte in der Schule

  In der heutigen Arbeitswelt wird bei den Berufsanfängern immer mehr Wert auf Schlüsselqualifikationen, insbesondere Sozial- und Selbstkompetenzen gelegt. Projektarbeit fördert die Persönlichkeit der Schülerinnen und Schüler, denn sie müssen sich intensiv und eigenständig mit einem Thema auseinandersetzen und das Projekt bewältigen.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001599" }

• 

  Gruppenarbeit mit Padlet am Beispiel "Hinduismus"

  In dieser Unterrichtseinheit zum kooperativen Lernen mit Padlet setzen sich die Schülerinnen und Schüler gemeinsam und zielgerichtet mit einem Thema auseinander, bearbeiten und strukturieren es in Gruppenarbeit mithilfe der Präsentationssoftware Padlet und können ihre Ergebnisse abschließend mediengestützt präsentieren. Die Arbeit mit Padlet wird exemplarisch am ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007302" }

• 

  Remixing Kafkas "Die Verwandlung": Verwandlung als Motiv der Kulturgeschichte

  In dieser Unterrichtseinheit zu Franz Kafkas Erzählung "Die Verwandlung" setzen sich die Schülerinnen und Schüler performativ mit der Verwandlung als einem Motiv der Kulturgeschichte auseinander. Sie gehen mehreren Fragen nach: Wer verwandelt wen zu was aus welchen Motiven? Mit welchen Mitteln wird verwandelt? Welche Wirkungen ergeben sich für die Verwandelten, ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007482" }