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Es wurden 1314 Einträge gefunden
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Banken und Finanzkrise
Dieser Video-Themenblock thematisiert das Geschäftsmodell von Banken, die Finanzkrise 2008 und deren wirtschaftspolitischen Konsequenzen (2022).
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Inflation bekämpfen
Die Unterrichtssequenz thematisiert die Chancen und Grenzen geld- und fiskalpolitischer Maßnahmen zur Bekämpfung der volkswirtschaftlichen Folgen der gegenwärtigen Inflation (2022).
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Inflation
Aus Politik und Zeitgeschichte Nr. 1-3/2023 geht der Frage nach, welche Vorstellungen von der Rolle des Staates hinter den unterschiedlichen ökonomischen Instrumenten im Kampf gegen die Preissteigerungen stecken.
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Stabilität statt staatlicher Überforderung
Stabilitätsgefahren drohen, weil die Corona-Krise die Schuldenstände stark erhöht hat. Der Aufsatz plädiert für eine vorsicjhtige Reform (2022).
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Auf Spurensuche – wie konnte es zur Finanzkrise kommen...
In einer fiktiven Sitzung eines Untersuchungsausschusses kommen die verschiedenen Akteure zu Wort: Die Banken, die Anleger, die Vertreter von Ratingagenturen, Politiker und Wirtschafsexperten (TeachEconomy 2022).
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Die Subprimekrise USA 2007/2008
Planungshilfen für den kompetenzorientierten Unterricht in der gymnasialen Oberstufe (Bildungsserver Baden-W. 2022)
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Weltwirtschaftskrise 2
Das Geschäftsgebaren der Banken, insbesondere auf dem US-Hypothekenmarkt, löste eine Krise aus, die von den Mit-Schuldigen beschönigend als Finanzkrise bezeichnet wird (SwissEduc 2022).
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Finanzkrisen und Finanzstabilität
Schülerinnen und Schüler befassen sich mit den Ursachen und Folgen der Finanzkrise. Unterrichtsvorlage für das Schülerbuch „Geld und Geldpolitik“ der Deutschen Bundesbank, abgestimmt auf die Lehrpläne der Sekundarstufe II (2019-22).
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Wirtschaftsinfothek
Regelmäßig aktualisiertes Internet-Lexikon zu Themen aus dem Bereich Wirtschaft und Recht (Harald Weber, Landesbeauftragter für Computereinsatz im Fachunterricht Wirtschaft / Recht, Bayern 2009)
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Unterrichtseinheit: Das Magische Sechseck
”In dieser Unterrichtseinheit befassen sich die Schülerinnen und Schüler in Gruppenarbeit ausführlich mit den sechs zentralen Wirtschaftszielen, die das sogenannte ”Magische Sechseck der Wirtschaftspolitik” bilden. Ihre Ergebnisse halten die Lernenden in Form einer digitalen Präsentation fest.” (2012)
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