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  • Wer steht noch auf Europa?

    In dieser Unterrichts­einheit positionieren sich Ihre Schülerinnen und Schüler zur EU. Sie diskutieren, inwieweit sie sich mit Europa identifizieren können, besprechen Aspekte der europäischen Integration und erörtern Argumente, sich an den Wahlen zum Europa­parlament zu beteiligen (Mai 2019).

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  • Identität: Europa im Unterricht

    Die baden-württembergische Landeszentrale stellt ihre Materialien zu diesem Thema in einem Dossier vor (2020).

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  • Les traités de Rome - mehrsprachig Europa erkennen

    ”Am 25. März 2007 jährte sich die Unterzeichnung der Römischen Verträge zum 50. Mal. Deutschland und Frankreich gehören zu den Staaten, die mit diesen Verträgen damals eine wesentliche Grundlage für die heutige Europäische Union schufen. Das Thema bietet sich für eine multilinguale Sequenz im Französisch-Unterricht an: Italienisch und Spanisch kommen auch zum ...

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  • EU-Erweiterung 2004/2007: Wer sind die neuen Mitglieder?

    In dieser Unterrichtseinheit zur EU-Erweiterung 2004/2007 werden die neuen Mitgliedsstaaten vorgestellt. Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich über eine Internetrecherche die wichtigsten Informationen.

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  • Europas erste Verfassung: Ein Weg mit Hindernissen

    Eine gemeinsame Verfassung für 450 Millionen Menschen in Europa: Diese Vision sollte bis 2006 Realität werden. Nach den Referenden in Frankreich und den Niederlanden müssen die EU-Politiker ihren Zeitplan und eventuell auch den Entwurf des Verfassungsvertrags überdenken.

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    { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001129" }

  • Energie- und Klimapolitik in Europa

    Deutschland & Europa Heft 61-2011

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  • Politikzyklus: Europa und die Gemeinsame Agrarpolitik

    Unterrichtseinheit von 3 x 90 Minuten mit einer Kurzversion des Planspiels ʺViele Perspektiven - eine Politikʺ: Die flexible Unterrichtseinheit zu Europa und der Gemeinsamen Agrarpolitik orientiert sich am Politikzyklus, der alle Stationen einer Politik durchläuft von „Problem“ bis „Bewertung“. 

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  • Bürgerbeteiligung in Deutschland und Europa

    Die Ausgabe 65-2013 der Zeitschrift „Deutschland & Europa“ thematisiert Möglichkeiten, aber auch Grenzen der Bürgerbeteiligung. Ein Beitrag zeichnet im Überblick „Entwicklungen der partizipativen Demokratie in Europa“ nach, ein geschichtlicher Abriss beleuchtet „Zivilgesellschaftliche Bewegungen in Deutschland und Europa von 1945 bis 1990“. Konkrete Maßnahmen ...

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  • Der Euro und die Schuldenkrise in Europa

    Themenheft der Zeitschrift ʺDeutschland und Europaʺ der Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg (Heft 63/2012)

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  • Politische Partizipation in Europa

    Themenheft der Zeitschrift ʺDeutschland und Europaʺ der Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg (Heft  62 - 2011)

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