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Ergebnis der Suche nach: ( ( (Freitext: JUBIL��UM) und (Lernressourcentyp: LERNKONTROLLE) ) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I") ) und (Systematikpfad: "MATHEMATISCH-NATURWISSENSCHAFTLICHE FÄCHER")
Es wurden 91 Einträge gefunden
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richtigeantwort
Liebe Schülerinnen und Schüler, warum soll man die Integralrechnung von Anfang an aufrollen, man braucht am Ende doch nur die Formeln? Diese Frage habt Ihr Euch bestimmt gestellt, als Ihr dieses schwierige Thema im Unterricht behandelt habt. In Mathematik geht es um viel mehr als um die Anwendung von Formeln: Es geht darum, wie man auf die Formel kommt und wie man sie ...
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Multiple Choice Test
Liebe Schülerinnen und Schüler, warum soll man die Integralrechnung von Anfang an aufrollen, man braucht am Ende doch nur die Formeln? Diese Frage habt Ihr Euch bestimmt gestellt, als Ihr dieses schwierige Thema im Unterricht behandelt habt. In Mathematik geht es um viel mehr als um die Anwendung von Formeln: Es geht darum, wie man auf die Formel kommt und wie man sie ...
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Aufgabenbeispiel: Rätselhaftes Amphibiensterben
Es handelt sich um ein sehr altes kommentiertes Aufgabenbeispiel (mit Lösungen) aus den Bildungsstandards im Fach Biologie für den Mittleren Schulabschluss. Es kann heute zumindest als Anregung für die Behandlung in der Eingangsstufe benutzt werden.
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{ "HE": "DE:HE:1464231" } -
Kreuzworträtsel zum Steckbrief
Liebe Schülerinnen und Schüler, in diesem Lernpfad geht es um unseren nächsten Nachbarn, dem ʺRoten Planetenʺ Mars. Folgende Fragen stehen im Mittelpunkt: Gab und gibt es flüssiges Wasser auf dem Mars? Gab und gibt es Leben auf dem Mars? Werden Astronauten auf dem Mars landen können? Wird es in Zukunft eine Marskolonie geben?
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Kreuzworträtsel Spezialwissen
Liebe Schülerinnen und Schüler, in diesem Lernpfad geht es um unseren nächsten Nachbarn, dem ʺRoten Planetenʺ Mars. Folgende Fragen stehen im Mittelpunkt: Gab und gibt es flüssiges Wasser auf dem Mars? Gab und gibt es Leben auf dem Mars? Werden Astronauten auf dem Mars landen können? Wird es in Zukunft eine Marskolonie geben?
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Aufgabenbeispiel: Die vergessene Kartoffel
Eine vom Vorjahr vergessene Kartoffel gibt Anlass zu einer Reihe von Fragen. Die Schülerinnen und Schüler können eigene Fragen ergänzen, Hypothesen aufstellen, geeignete Experimente planen, durchführen und auswerten. Es handelt sich um ein kommentiertes Aufgabenbeispiel aus den Bildungsstandards im Fach Biologie für den Mittleren Schulabschluss mit detaillierter ...
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{ "HE": "DE:HE:1464234" } -
Aufgabenbeispiel: Knochen aus Papier
Was macht Knochen stabil? Experimente mit Papiermodellen sollen Hypothesen stützen oder widerlegen. Es können die in der Arbeit vorliegenden Messdaten genutzt werden oder alternativ selbst Experimentaldaten erhoben werden. Es handelt sich um ein kommentiertes Aufgabenbeispiel aus den alten Bildungsstandards im Fach Biologie für den Mittleren Schulabschluss mit detaillierter ...
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{ "HE": "DE:HE:1464236" } -
Aufgabenbeispiel: Lesen mit dem Finger
Bei Blinden ersetzt der Tastsinn den fehlenden Sehsinn. Mit umfangreichem Material und Experimenten erschließen die Schülerinnen und Schüler, warum sich insbesondere die Fingerspitzen zum Lesen der Blindenschrift eignen. Es handelt sich um altes, kommentiertes Aufgabenbeispiel aus den Bildungsstandards im Fach Biologie für den Mittleren Schulabschluss mit detaillierter ...
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{ "HE": "DE:HE:1464243" } -
Multiple-Choice-Test zum Steckbrief
Liebe Schülerinnen und Schüler, in diesem Lernpfad geht es um unseren nächsten Nachbarn, dem ʺRoten Planetenʺ Mars. Folgende Fragen stehen im Mittelpunkt: Gab und gibt es flüssiges Wasser auf dem Mars? Gab und gibt es Leben auf dem Mars? Werden Astronauten auf dem Mars landen können? Wird es in Zukunft eine Marskolonie geben?
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Multiple-Choice-Test Spezial
Liebe Schülerinnen und Schüler, in diesem Lernpfad geht es um unseren nächsten Nachbarn, dem ʺRoten Planetenʺ Mars. Folgende Fragen stehen im Mittelpunkt: Gab und gibt es flüssiges Wasser auf dem Mars? Gab und gibt es Leben auf dem Mars? Werden Astronauten auf dem Mars landen können? Wird es in Zukunft eine Marskolonie geben?
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