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  Bildergeschichten lebhaft erzählen

  ...mit Tipps zum Downloaden
  

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  Berichten und Erzählen

  
  

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  Spannend erzählen

  
  

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  ”Effi Briest” kann auch anders

  Theodor Fontanes Klassiker”Effi Briest” in seiner fünften Verfilmung: Hermine Huntgeburth hat die Geschichte um die Ehebrecherin ganz modern interpretiert. Aber geht das, Probleme aus dem 21. Jahrhundert in Kostümen aus dem 19. zu erzählen?
  

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  Erzählen: Aufbau und Ausdruck

  
  

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  Stilmittel der Erzählung

  
  

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  Portal dok' mal - Dokumentarische Filmarbeit

  Die umfangreiche Plattform ʺdok' malʺ der Redaktion Planet Wissen des Westdeutschen Rundfunks (WDR) führt Jugendliche in die Welt unterschiedlichster dokumentarischer Formen der Filmarbeit ein. Sie bietet eine Grundlage für Filmanalysen und eigene Film-Experimente. Für Lehrerinnen und Lehrer werden auch kostenlose Unterrichtsmodule angeboten, die für die Länge von ...
  

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  Spannend erzählen

  Ein Projekt zum kompetenzorientierten Unterricht Ein in Zusammenarbeit von Schulamt und Studienseminar organisiertes und durchgeführtes Projekt in zwei Parallelklassen der Jahrgangsstufe 6 am Gymnasium Philippinum Marburg. Das Thema „Spannend erzählen“ entspricht den Anforderungen des Lehrplans und behandelt mit der Förderung der Schreibkompetenz eine zentrale Aufgabe ...
  

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  eff.i19 - Ein Projekt zu Fontane.200

  Zum 200. Fontane-Geburtstag haben Schülerinnen und Schüler eine moderne Fassung des Klassikers ʺEffi Briestʺ verfasst, eff.i19. Im Stil der Erstausgabe als Fortsetzungsroman (ʺff.ʺ), steuerte jede Gruppe einen Abschnitt bei: Als Comic, Prosatext, in Form von Briefen, als Drama, als Musical, aus Effis Ich-Perspektive oder Sicht eines allwissenden Erzählers. Die ...
  

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  Nibelungen-Museum Worms

  Das Nibelungenmuseum, das sich selbst als Haus des anonymen Dichters betrachtet, bedient sich der Medien von heute, um die Geschichte dieses Epos zu erzählen.- Die Webseite enthält einige Informationen und multimediale ʺSpielereienʺ, die man auch unabhängig von einem Museumsesuch nutzen kann.
  

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