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  • Mort au musée! Qui est l’assassin?

    In dieser Unterrichtseinheit lösen die Schüler/innen einen fiktiven Kriminalfall. Die Einheit ist ab B1 (4. Lernjahr) einsetzbar, dauert 3 bis 5 Unterrichtsstunden und benötigt Computer mit Internetzugang.

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  • Einsatz neuer Medien im Fach Deutsch

    Fachdidaktische Aspekte des Computer-Einsatzes Bildungsplan und Neue Medien Modul I - Sprache betrachten - Mit Sprache experimentieren Modul II - Texte erschließen - Texte produzieren Modul III - Ein Thema erarbeiten und präsentieren

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  • Open Source Physics

    This collection brings together curriculum resources that engage students in physics, computation, and computer modeling. It covers topics such as Newton's laws, moon phases, and working with physics simulators (USA 2014).

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  • Ovids ”Ars amatoria” - Hot Potatoes als Übersetzungshilfe

    Ca. 2-3 Unterrichtsstunden für die Arbeit am Computer und die anschließende Übersetzung in der Klasse (plus Hausaufgabe)

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  • Neurotechnology Lesson Plans

    The lessons were designed by science teachers for units lasting between one and five weeks, to be easily integrated into any biology, physics, chemistry, or computer science classroom (USA: Center for Neurotechnology 2021).

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  • Vocabulaire multimédia (Unterrichtseinheit)

    Lernziele dieser Unterrichtseinheit sind das Erarbeiten und Einüben von Wortschatz im Bereich Computer und Internet. Die SchülerInnen lernen, wie ein Internetwörterbuch genutzt und wie eine Internetrecherche unter Anleitung durchgeführt wird. Material steht zum Download zur Verfügung.

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  • Kleines Computer-Curriculum Jg. 5/6

    Die Einbindung des Computers und seiner Möglichkeiten in den Deutschunterricht der Orientierungsstufe bedeutet sicherlich für viele Kolleginnen und Kollegen eine Herausforderung. Gleichzeitig bedeutet es eine Chance, Kompetenzen gemeinsam mit der Klasse sowie den Fach- und Stufenkolleginnen und -kollegen zu erarbeiten und zu vertiefen.

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  • Texte erschließen - Texte produzieren mit neuen Medien

    Die hier aufgeführten Unterrichts-Sequenzen sollen zeigen, wie der Computer als Hilfsmittel bei der Interpretation und der Produktion von Texten durch die Schülerinnen und Schüler eingesetzt werden kann. Es gibt Unterrichtsbeispiele zu  Erörterungen, Gedichterstellungen bis hin zur Texterschließung.

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  • History of Monopolies in the United States

    Monopolies in the United States have existed in many forms. When a business dominates a market, its market power makes it a monopoly. How these businesses use their market power will determine the legality of the monopoly. Contrary to popular belief, monopolies are not illegal in the United States. What is illegal is actions taken by monopolies to limit competition. This ...

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  • Kreatives Schreiben: Ein Klassen-Weblog

    Schülerinnen und Schüler einer 4. Klasse haben ein Weblog erstellt, in dem sie regelmäßig eigene Texte zu unterschiedlichsten Themen veröffentlichen. Was es neues in der Klasse gibt, wie die Kinder ihre Freizeit gestalten oder wen gerade was bewegt, können Interessierte nun im Internet nachlesen.

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