Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( ( (Freitext: AUTORIN) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE II") ) und (Systematikpfad: "SPRACHEN UND LITERATUR") ) und (Systematikpfad: "ALLGEMEINES, ÜBERBLICK")

Es wurden 7 Einträge gefunden

Treffer:

1 bis 7

• 

  The Giver: introducing the novel

  Diese Unterrichtseinheit soll Schülern und Schülerinnen der oberen Jahrgangsstufen eine Ein- und Hinführung zum Roman "The Giver" von Lois Lowry geben. Der Inhalt und die Charaktere des Romans werden durch diese Einheit nicht vorweggenommen. Vielmehr lernen sie die Autorin sowie die Grundideen von Dystopie und Utopie kennen.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007078" }

• 

  A teenagers life in 2050: a collection of Dystopian Stories with Book Creator

  Ziel dieser Unterrichtseinheit ist es, eine "Dystopian Story" in einer Schreibkonferenz zu verfassen und mit Book Creator eine Geschichtenkollektion zu erstellen.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007948" }

• 

  The Giver: Lektürearbeit

  Diese Unterrichtseinheit begleitet die Schülerinnen und Schüler durch den Roman "The Giver" von Lois Lowry. Durch gezielte Fragen und ausgewählte Zitate werden die Lesenden durch die einzelnen Kapitel geführt und lernen so Charaktere, Handlung, Symbolik und tiefergehende Gedanken des Romans kennen. Vor allem aber werden sie immer wieder damit konfrontiert, die ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007102" }

• 

  Agatha Christie Queen of Crime in Modern Times

  In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit Agatha Christie, der wohl bekanntesten Krimi-Autorin der Welt. Mithilfe einer Internet-Recherche per Smartphone oder Tablet und leitenden Arbeitsaufträgen lernen die Schülerinnen und Schüler Agatha Christie in einem kommunikativen Rahmen näher kennen. Diese Unterrichtseinheit eignet sich ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001344" }

• 

  El panamá es un sombrero

  Diese Unterrichtseinheit zur Erzählung "El panamá es un sombrero" zeigt, wie digitale Medien in die Behandlung literarischer Texte einbezogen werden können: Das Internet wird als Informationsquelle genutzt, um die Lernenden auf Autorin und Text einzustimmen. Zudem wird die Lektüre vorbereitet und abgerundet, indem die Lernenden eigene Texte am Computer ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001473" }

• 

  Videotutorial zu "lyricstraining": Songtexte als Online-Lückentexte mit Spaßfaktor

  In diesem Videotutorial zeigt die Autorin, wie man mit der Webseite lyricstraining.com einfach und schnell Songtexte im (Fremd-)Sprachenunterricht einbindet. Eigene Übungen sind im Handumdrehen selbst erstellt.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_002001" }

• 

  Anna Gavalda: 35 kilos despoir

  Um die Literaturarbeit in der Mittel- und Oberstufe im Fach Französisch lebendig zu gestalten, bieten sich besonders die aktuellen Jugendromane der Autorin Anna Gavalda an. Diese Unterrichtseinheit zu ihrem Roman "35 kilos d'espoir" kann sehr gut als Vorbereitung auf einen Schüleraustausch mit Frankreich verwendet werden.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001398" }