Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( ( ( (Freitext: SPIEL) und (Quelle: Lehrer-Online) ) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I") ) und (Lernressourcentyp: UNTERRICHTSPLANUNG) ) und (Schlagwörter: "KREATIVE MEDIENARBEIT")

Es wurden 6 Einträge gefunden

Treffer:

1 bis 6

• 

  Britten: The Young Person's Guide to the Orchestra

  Klassenmusizieren als Playback-Spiel gehört mittlerweile zum Standardrepertoire des Musikunterrichts. Optimal, weil didaktisch legitimiert, ist es immer dann, wenn sich neben dem praktischen Tun musikalisches Lernen anbinden lässt.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000923" }

• 

  Expedition in die Geschichte der Mathematik

  Was hat es mit Dürers magischem Quadrat oder dem berühmten Möbiusband auf sich? Grundschülerinnen und -schüler gehen mithilfe eines WebQuests auf Entdeckungsreise.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000075" }

• 

  Unterrichtsprojekt Symmetrie

  In der Grundschule werden die Schülerinnen und Schüler durch aktives Handeln an den Symmetriebegriff herangeführt. Sie sollen achsensymmetrische Figuren in ihrer Umwelt entdecken, sie nachbauen und bildlich darstellen.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000072" }

• 

  Lernende erstellen Lehrfilme im Mathematikunterricht

  Im Mathematikunterricht erstellen Schülerinnen und Schüler mit einer Webcam einen kurzen Lehrfilm, in dem sie eine ausgewählte Rechenoperation präsentieren und erklären.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000201" }

• 

  Zahldarstellung verschiedener Völker mit WebQuests

  Diese Unterrichtseinheit bietet Einsichten in das System der Römischen Zahlen sowie in die Zahlsysteme von fünf weiteren Hochkulturen. Mit dem Einsatz von Prima(r)WebQuests wird darüber hinaus ein Teil zur Medienerziehung geleistet.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000076" }

• 

  Bärengeschichten: ein interaktives Geschichtenbuch

  Bei diesem Unterrichtsprojekt zum Thema "Bärengeschichten" übernimmt das Spielzeug der Kinder die Hauptrolle. Nirgends lernt es sich leichter und nachhaltiger als im Spiel. Oft wird jedoch schulischer Unterricht und kindlicher Spieltrieb als nicht miteinander vereinbar gesehen. Dabei hatte Friedrich von Schiller bereits erkannt: "Nur dort ist der Mensch ganz ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000046" }