Ergebnis der Suche (10)

Ergebnis der Suche nach: ( ( ( (Freitext: GLEICHUNG) und (Schlagwörter: E-LEARNING) ) und (Schlagwörter: ANALYSIS) ) und (Schlagwörter: "FUNKTION (MATHEMATIK)") ) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I")

Es wurden 354 Einträge gefunden

Seite:

4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Treffer:

91 bis 100

• 

  Ableitung von komplizierten Wurzelfunktionen, Beispiel 2 | A.45.02

  Bei hässlichen Ableitungen, die eine Wurzel enthalten, braucht man vermutlich eine der Ableitungsregeln, also die Produktregel oder evtl. Quotientenregel. Ziemlich sicher muss man die Wurzel auch noch umschreiben und dann mittels Kettenregel ableiten.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009587" }

• 

  Tangentengleichung / Normalengleichung bestimmen über Tangentenformel / Normalenformel, Beispiel 6

  Die beste Möglichkeit, eine Tangentengleichung bzw. Normalengleichungen zu bestimmen, geht über die Tangentenformel bzw. Normalenformel. Zwar sehen die Formel etwas umständlicher aus, als y=m*x+b, jedoch kann man auch hässliche Aufgaben damit recht gut lösen.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00008877" }

• 

  Ungleichungen höherer Potenz, Beispiel 2 | A.26.03

  Eine „höhere Ungleichung“ oder besser eine „Ungleichung höherer Potenz“ ist eine Ungleichung, in welcher höhere Potenzen von „x“ auftauchen. Eigentlich gibt es nur eine gute Lösungsmöglichkeit:
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009189" }

• 

  Aus dem Schaubild einer Exponentialfunktion die Funktionsgleichung erstellen, Beispiel 1 | A.41.10.

  Normalerweise hat man die gesuchte Funktion in Abhängigkeit von einem (oder mehreren) Parameter gegeben. Man sucht ein paar Punkte, die man gut aus dem Schaubild ablesen kann und setzt die in die Funktion ein. Eventuell man das auch mit Asymptoten machen. Damit sollte man die Parameter erhalten.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009444" }

• 

  Schaubild einer Exponentialfunktion erstellen, Beispiel 3 | A.41.09

  Um das Schaubild einer Exponential-Funktion zu skizzieren oder zu zeichnen, kann man entweder eine ausführliche Wertetabelle machen oder man bestimmt die Asymptoten, eventuell noch Nullstellen, vielleicht berechnet man auch noch zu verschiedenen x-Werten die zugehörigen y-Werte. Das müsste ausreichen, um einen ordentlichen Graphen zu erstellen.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009442" }

• 

  Ungleichungen höherer Potenz, Beispiel 1 | A.26.03

  Eine „höhere Ungleichung“ oder besser eine „Ungleichung höherer Potenz“ ist eine Ungleichung, in welcher höhere Potenzen von „x“ auftauchen. Eigentlich gibt es nur eine gute Lösungsmöglichkeit:
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009188" }

• 

  Komplizierte trigonometrische Funktion ableiten, Beispiel 3 | A.42.05

  Bei hässlicheren trigonometrischen Funktionen kann in der Ableitung noch die Produktregel oder die Kettenregel (evtl. auch Quotientenregel) auftauchen. In der Theorie ist das auch schon alles. In der Praxis wird’s manchmal etwas hässlicher.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009474" }

• 

  Waagrechte Asymptote und schiefe Asymptote berechnen, Beispiel 1 | A.16.02

  Waagerechte Asymptoten bzw. schiefe Asymptoten erhält man, in dem man „x“ in der Funktion gegen + oder – unendlich streben lässt. Wie das im Detail geht, hängt vom Funktionstyp ab. (Siehe daher bitte auf Querverweise auf die verschiedenen Funktionen unter „verwandte Themen“).
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00008908" }

• 

  Quadratische Ungleichungen, Beispiel 2 | A.26.02

  Eine quadratische Ungleichung ist natürlich eine Ungleichung, in welcher „x²“ vorkommt. Es gibt zwei gute Vorgehensweisen dafür. Entweder über die quadratische Ergänzung oder man bestimmt die Nullstellen der quadratischen Parabel, überlegt, wie die Parabel liegt und weiß damit, in welchem Bereich die Parabel positiv oder negativ ist.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009182" }

• 

  Komplizierte trigonometrische Funktion ableiten, Beispiel 1 | A.42.05

  Bei hässlicheren trigonometrischen Funktionen kann in der Ableitung noch die Produktregel oder die Kettenregel (evtl. auch Quotientenregel) auftauchen. In der Theorie ist das auch schon alles. In der Praxis wird’s manchmal etwas hässlicher.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009472" }

Seite:

4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15