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Es wurden 32 Einträge gefunden
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Unterrichtsreihe zu Kurt Tucholsky
Die Kurt Tucholsky-Gesellschaft bietet eine komplette Unterrichtseinheit zu Kurt Tucholsky mit ein Reihe von Arbeitsblättern.
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Mörike-Gesellschaft
Ansprechend gestaltete Website mit Informationen zu Mörike und auch Hinweisen zu aktuellen Veranstaltungen.
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Deutsch-Brasilianische Gesellschaft
Brasilien ist das fünftgrößte Land der Erde und hat über 180 Mio. Einwohner.Die Gesellschaft versteht sich als Brücke zwischen Ländern und Menschen, möchte die deutsche Öffentlichkeit für ein aktuelles und umfassendes Bild von Brasilien interessieren und den Austausch zwischen unseren beiden Völkern auf vielfältige Weise unterstützen.
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Internationale Herder-Gesellschaft
Es ist das Ziel der Gesellschaft, die interdisziplinäre Erforschung aller Aspekte von Werk, Leben und Zeit Johann Gottfried Herders, einer der intellektuell einflußreichsten Persönlichkeiten des 18. Jahrhunderts in Deutschland, zu fördern.
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Travailler le dimanche?
Le travail dominical. Scénario zum Gesetz über die Sonntagsarbeit.
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Pacte civil de solidarité (PACS)
Der PACS (Pacte civil de solidarité), ein Partnerschaftsvertrag für Homo- und Heterosexuelle, wurde seit 1999, gemessen an der Zahl der ”pacsés”, immer beliebter, und das unerwarteterweise bei Heterosexuellen. Ist er, wie von den Gegnern befürchtet, zu einer Gefahr für die Ehe geworden? Eine Unterrichtseinheit (Scénario, ab Kl. 10) vergleicht Ehe und PACS, zeigt die ...
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Annette von Droste-Hülshoff (1797-1848)
Biografie und Chronik (Droste-Gesellschaft)
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Le mariage pour tous - Scénario
”Die ”Ehe für alle” wird in Frankreich demnächst wahrscheinlich Gesetz. Ein aktuelles Scénario für die Oberstufe will einen Einblick in die Debatte geben und zur kritischen Auseinandersetzung anregen. Eine Einführung für die Lehrkraft gibt einen kurzen Überblick über Themen und Atmosphäre der Diskussion innerhalb und außerhalb des Parlaments, Meinungsumfragen, ...
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Annette von Droste-Hülshoff (1797-1848)
Biografie und Chronik (Droste-Gesellschaft)
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Qui es-tu? - Geschlechterklischees überwinden lernen
”In dieser Unterrichtseinheit gelangen die Schülerinnen und Schüler in Selbstreflexion zu der Erkenntnis, dass sie durch Gender-Zwänge einen Verlust an Handlungsfreiheit erleiden. Die Kernanliegen bei der Kompetenzvermittlung sind die Erweiterung des Wortschatzes und der Selbstkompetenz.”
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