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Ergebnis der Suche nach: ( ( ( (Freitext: GEOMETRIE) und (Systematikpfad: "ANALYTISCHE GEOMETRIE") ) und (Quelle: "Bildungsserver Hessen") ) und (Systematikpfad: "MATHEMATISCH-NATURWISSENSCHAFTLICHE FÄCHER") ) und (Lernressourcentyp: ARBEITSMATERIAL)

Es wurden 16 Einträge gefunden

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  Schnittwinkel bei Ebenen

  Auf dieser Seite des Landesbildungsservers Baden-Württemberg werden sehr anschaulich und ausführlich die Formeln für die Schnittwinkel im Fall a) zwischen zwei Ebenen b) zwischen einer Ebene und einer Geraden hergeleitet und erklärt.
  

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  Abstand Punkt-Gerade im Raum

  Der Abstand zwischen einem Punkt und einer Geraden lässt sich auf verschiedene Arten berechnen. Unter dem folgenden Link finden Sie auf dem Bildungsserver von Baden-Württemberg Anleitungen zu vier verschiedenen Lösungswegen. Der erste Lösungsweg verwendet eine Hilfsebene und erklärt, wie diese bestimmt wird. Bei den anderen drei Techniken muss man zunächst eine ...
  

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  { "HE": [] }

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  Serlo: Vektoraddition und Vektorsubtraktion

  Auf dieser Seite von serlo.org wird die Vektoraddition und die Vektorsubtraktion analytisch und geometrisch erklärt.
  

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  { "HE": [] }

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  Serlo: Zeichnen im 3D-Koordinatensystem

  Auf dieser Seite von serlo.org wird sehr gut erklärt, wie man das dreidimensionale kartesische Koordinatensystem zeichnet und anschließend wie man Punkte und Vektoren einzeichnet.
  

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  Excel-Datei zur Approximation von Pi mittels der Monte-Carlo-Methode

  Die Kreiszahl π ist eine der faszinierendsten und wichtigsten Konstanten in der Mathematik. In diesem Lernpfad lernst du viele interessante Aspekte von π kennen und erhältst u. a. Antworten auf folgende Fragen: Wie ist π definiert? Ist π wie √2 irrational? In welchen Gleichungen taucht π auf? Wie kann man möglichst viele Stellen von π berechnen? ...
  

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  Abbildung des Raums in die Ebene - Zentralprojektion

  Wie stellt man die sich in drei Hauptrichtungen erstreckendeAlltagswelt korrekt auf der nur zweidimensionalen Fläche eines Bildesdar? Dieses Problem beschäftigte die Maler der Renaissance, und sielösten es mithilfe der Mathematik.Das Thema Abbildung betrifft in den Mathematiklehrplänen meist nurAbbildungen der Ebene in sich selbst. Kulturhistorisch interessant ...
  

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  { "HE": "DE:HE:156208" }

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