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Es wurden 150 Einträge gefunden
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Girls' Day Radar - Finde Angebote in deiner Nähe
Mit Hilfe dieser Suchfunktion können Sie auf der Datenbank nach Angeboten für Schnuppertage für Mädchen und junge Frauen am Girls´ Day suchen.
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Unternehmensbeschreibung
Arbeitsblatt zur kurzen Beschreibung eines Betriebs oder eines Unternehmens, zum Beispiel im Rahmen berufsorientierender Praktika, zur Berufsvorbereitung, für den Praktikumsbericht oder zur Kurzbeschreibung eines Ausbildungsbetriebs. Sehr kurz gehalten. PDF-Download: 162 KB
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BMWi - Ausbildung und Beruf
Thema Ausbildung u. Beruf auf der Seite des Bundesministeriums für Wirtschaft und Technologie
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CyberMentor - Online Mentoring für Schülerinnen
CyberMentor bietet jährlich 800 Schülerinnen die Möglichkeit, weibliche Vorbilder sowie Berufe und Studiengänge im MINT-Bereich (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) kennenzulernen. Jeder Teilnehmerin wird eine persönliche Mentorin vermittelt, mit der sie sich ein Jahr lang per E-Mail austauschen kann. Zudem können sich die Mädchen und Frauen im ...
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Steckbrief: Hebamme/Entbindungspfleger
Berufenet der Bundesagentur beantwortet Fragen zu dem Berufsbild der Hebamme und des Entbindungspflegers.
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Steckbrief: Augenoptiker/in
In dieser Information der Agentur für Arbeit wird von den Aufgaben bis zur Weiterbildung das Berufsbild dargestellt.
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Gründerplattform
Die Plattform soll dabei helfen, „Unternehmergeist in die Schulen“ zu bringen. (2020)
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Berufsbild: Augenoptiker/in
Fast könnte man den Beruf als Heilberuf bezeichnen. Der Augenoptiker berät und hilft den Menschen, damit sie besser sehen können. Sein Produkt, die Brille, korrigiert Fehlsichtigkeiten und ist zugleich ein modisches Accessoire.
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Traumberuf Koch
Wie geht es in Deutschlands Restaurantküchen wirklich zu? Die Autoren des Films haben vor allem zwei Dinge gefunden: Ambitioniertes Handwerk, aber auch harte Bedingungen. Präzision und Schnelligkeit zeichnen eine Kochbrigade aus, wenn es im Restaurant hoch hergeht.
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Industrielle Revolutionen
Die Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich in diesem Unterrichtsmodul mit der Geschichte der vier industriellen Revolutionen und ihren Auswirkungen auf das Arbeitsleben der Menschen. Weitere Themen sind der Produktlebenszylus, die benötigten Berufsgruppen sowie die verschiedenen Kommunikationssysteme in der Industrie.
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