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71 bis 80
  • Rechnen rund um Corona: Reproduktionszahl...

    ... und die entsprechenden mathematischen Hintergründe werden in diesem Selbstlernkurs des ʺTeutolabs biotechnologieʺ (Universität Bielefeld) mittels Video, Quiz und Onlinetests erklärt. Anhand ʺoriginalerʺ Infektionszahlen aus Deutschland können mit herunterladbaren Excel - Dateien eigene Berechnungen angestellt werden. Biologisch-medizinische Aspekte sind: ...

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  • Einfluss der Parameter bei trigonometrischen Funktionen

    Der Einfluss der Parameter auf das Aussehen des Graphen der Funktion y=a*sin(b*x c) d wird in diesem Lernpfad gezeigt und eingeübt.

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  • Selbstlernkurs rund um Stress

    Die Organisation feel.ok hat einen Selbstlernkurs zum Thema erstellt.     

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  • Gehirnkarte - brainmap

    Auf den Seiten der BBC finden sie einen englischsprachigen Onlinekurs.

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  • Akustik - Gehör - Psychoakustik

    Hier finden Sie eine ältere Onlineresource rund ums Thema.

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  • Bakterien und Phagen

    Hier finden Sie einen kurzen Selbstlernkurs zum Thema von der bekannten Homepage des Kollegen Mallig.

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  • Bioclips.de

    Das erst seit 2012 existierende Portal des Kollegen Hägele enthält mit klarem Oberstufenschwerpunkt u.a. wunderbar einsetzbare Animationen und richtet sich vor allem direkt an die Schüler. Die vergleichsweise kürzeren, aber immer treffend formulierten Erklärungen helfen erfahrungsgemäß den SchülerInnen sehr gut beim Erlernen des Unterrichtsstoffs.

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  • Zellatmung im Selbstlernkurs

    In diesem älteren Selbstlernkurs von der Seite des Kollegen Mallig werden u.a. durch das Nachvollziehen von Experimenten Erkenntnisse zur Zellatmung vermittelt. Mit Fragen, Animationen...

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  • Lernpfad Atommodelle

    Was sind Atome? Wie sehen die eigentlich aus? Wie groß sind sie? Seit wann kennt man Atome? Dieser Lernpfad beantwortet diese Fragen und beschreibt unter Anderem die geschichtliche Entwicklung des Atommodells.

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  • Lernpfad: Untersuchung von Datenmengen

    In diesem Lernpfad von mathe-online.at werden wichtige Begriffe der Statistik wie Häufigkeiten, Kenngrößen (Mittelwert, Median...) und Klassenneinteilungen schülergerecht eingeführt.

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