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Es wurden 38 Einträge gefunden

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  • Keplers Traum von der Reise zum Mond

    Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich mit verschiedenen Facetten des "Somniums", mit dem Johannes Kepler die Science-Fiction-Literatur begründete (ab Klasse 8).; Lernressourcentyp: Lernmaterial; Arbeitsblatt (druckbar); Lösungsblatt; Mindestalter: 10; Höchstalter: 14

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  • Ifflands Posse "Der Komet"

    Die Posse ist Anlass für eine Auseinandersetzung mit der Bruchstelle von mittelalterlich-mythologischer Kometenangst und neuzeitlich-aufgeklärter Einsicht (ab Klasse 9).; Lernressourcentyp: Lernmaterial; Grafik (beschriftbar); Arbeitsblatt (druckbar); Lösungsblatt; Sachinformation; Mindestalter: 10; Höchstalter: 14

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  • Textarbeit zur Flutkatastrophe

    In dieser Unterrichtseinheit erhalten Schülerinnen und Schüler die Gelegenheit, auf der Basis literarischer Texte über ihre Gefühle zu sprechen.; Lernressourcentyp: Unterrichtsplanung; Mindestalter: 10; Höchstalter: 14

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  • Wolfgang Borchert (Biografie)

    eine Kurzbiographie Wolfgang Borcherts

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  • John Berger (Biografie)

    Arbeitsanregungen zu John Bergers Kurzgeschichte ,,Eine Frage des Platzes´´ und biografische Informationen über den Autor

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  • Johannes Bobrowski (Biografie)

    Arbeitsanregungen zur Geschichte ,,Brief aus Amerika´´ von und biografische Informationen über Johannes Bobrowski.

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  • Benjamin Lebert: Crazy - Unterrichtsprojekte

    Beteiligt man die Schüler der Sekundarstufe I an der Lektüreauswahl, so wird immer häufiger das Buch Crazy von Benjamin Lebert genannt. Die Seite enthält Unterrichtsvorschläge für eine Auseinandersetzung mit dem Roman im Rahmen des Unterrichts.

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  • Internet-Projekt: "Junge Kritiker" empfehlen Bücher

    Mit dem Projekt "Junge Kritiker" sollen Jugendliche angeregt werden, neu erschienene Bücher zu lesen und dazu Rezensionen zu verfassen.; Lernressourcentyp: Other; Mindestalter: 10; Höchstalter: 18

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  • Johann Wolfgang von Goethe: Die Metamorphose der Pflanzen (Text und Interpretation)

    Text und Interpretation dieser Elegie (mit Quelltext, Entstehungsgeschichte, Interpretation, Goethes Art der Naturbetrachtung, Goethe und die neuzeitliche Naturwissenschaft , Ergebnisse u. Bedeutung Goethes botanischer Studien ..)

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  • Literaturforen und Schreibwerkstatt (Unterrichtseinheit)

    Literarisches Leben findet oft in Zirkeln statt. Im 18./19. Jh. getragen von Privilegierten, setzte sich später in breiteren Schichten mehr und mehr der Wunsch nach Austausch und Teilhabe an Literatur durch. In Metropolen wie Berlin und Wien entstanden Ende des 18. Jh. literarische Salons, die zur Jahrhundertwende ihre Blüte erreichten. Ergänzt wurden diese Zentren ...

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