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31 bis 40
  • Zeit für Politik

    Der Podcast zu aktuellen gesellschaftlichen und politischen Themen liefert Hintergrundinfos, Impulse und Diskussionsideen für den Unterricht (Bayerische Landeszentrale für politische Bildungsarbeit 2022).

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  • Politserien

    Politische Betrugsmanöver, Mord und Folter prägen die Politik, behaupten Politserien wie ʺScandalʺ oder ʺHouse of Cardsʺ (APUZ 51/2016).

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  • Zeitschrift Aus Politik und Zeitgeschichte

    Die Beilage zur Wochenzeitung ʺDas Parlamentʺ veröffentlicht wissenschaftlich fundierte, allgemein verständliche Beiträge zu zeitgeschichtlichen und sozialwissenschaftlichen Themen sowie zu aktuellen politischen Fragen (2017).

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  • Zeitschrift GWP – Gesellschaft. Wirtschaft. Politik

    Die Zeitschrift erschließt die Fachwissenschaften Soziologie, Ökonomie und Politik für das sozialwissenschaftliche Studium und die Bildungspraxis (2017).

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  • Heiße Themen – cool verpackt!

    Die Handreichung, von Marion Wisinger im Auftrag von Zentrum polis erstellt, will dabei unterstützen, jene Kompetenzen zu entwickeln, die es braucht, um ʺheißen Debatten im Unterricht aufzugreifen (Österreich 2020).

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  • Wikisource: Zeitschriften (Politik)

    Die hier aufgeführten Fachzeitschriften sind teilweise digitalisiert (2021).

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  • Podcasts der HLZ

    Hier präsentiert die Hessische Landeszentrale für politische Bildung mehrere Podcasts (2021).

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  • Sprache und Politik

    In drei Kapiteln, einer Debatte, ergänzenden Materialien und einem thematischen Glossar beleuchtet das Dossier die Zusammenhänge von Sprache und Politik (2011-19).

    Details  
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  • Thema im Unterricht - Politik für Einsteiger

    Was ist Politik? Wer macht Politik? Wie kann ich mich einbringen? Um diese und weitere Fragen geht es auf den 20 farbigen Arbeitsblättern (ab 8. Klasse): Lebensnahe Beispiele und Aufgaben, die zum Diskutieren einladen, sollen Politikverdrossenheit bei Jugendlichen abbauen (2020).

    Details  
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  • Politische Bildung in einer digitalen Welt: Teilhabe

    Die Materialien beleuchten folgende Fragen: Welche Bedeutung hat der Zugang zum Netz für die gesellschaftliche Teilhabe? Und welche Grundsätze sollten für Teilhabe in der digitalen Welt gelten?

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