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Ergebnis der Suche nach: ( (Systematikpfad: "SOZIALKUNDLICH-PHILOSOPHISCHE FÄCHER") und (Systematikpfad: POLITIK) ) und (Lernressourcentyp: UNTERRICHTSPLANUNG)
Es wurden 1436 Einträge gefunden
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Refugees welcome - Willkommen in Deutschland!?
Die Unterrichtsreihe für die Einführungsphase der Oberstufe beschäftigt sich mit Grundlagen der Asyl- und Flüchtlingspolitik im Anschluss an die Ereignisse von 2015 (QUA-LIS NRW 2018).
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Praxistest: Russlands Außenpolitik – eine Annäherung
Mithilfe mehrerer Quellen wird dargelegt, wie eine Annäherung an Russlands Außenpolitik in der Oberstufe erfolgen kann (2021).
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Studienreisen als Möglichkeiten politischer Bildung
Der Aufsatz von Klaus Jentzsch reflektiert das didaktische Potential (sowi-online 2019).
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Waffenexporte und Rüstungsproduktion
Beispielhafter Aufbau einer Unterrichtsstunde zu Rüstungsexporten (Stand 2015, Projekt ʺFriedensbildung, Bundeswehr und Schuleʺ 2022).
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Drohnen – legitim und effizient?
Netzdebatte, das Debattenportal der Bundeszentrale für politische Bildung, präsentiert zum Thema Drohnen zwei konträre Meinungen als Grundlage für Unterrichtsvorschläge (2018).
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Wettrüsten im All - folgt ein zweiter Kalter Krieg?
Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten, wann das Wettrüsten begann, wie es sich entwickelte und welche Gefahren im 21. Jahrhundert von dem Wettrüsten ausgehen. Für die Hand des Lehrenden / der Lehrenden wird ein Lösungsansatz angeboten (2019).
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Konfliktanalyse im Lernfeld „Internationale Beziehungen“ ...
Die Unterrichtsreihe setzt sich am Beispiel Nordkorea mit den Chancen und Herausforderungen der Konfliktanalyse für die Sekundarstufe I auseinander (Christian Fischer 2020).
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Die mediale Inszenierung von PolitikerInnen
Das Unterrichtsbeispiel regt dazu an, sich mit medialen Inszenierungen von Politik in den Medien auseinanderzusetzen (2020).
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Zeitschrift Akzente
Das Magazin der Deutschen Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit bietet Einblicke in das internationale Engagement der GIZ (deutsch/englisch 2021).
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Menschen im Klimawandel
Diese von der Heinrich-Böll-Stiftung und Oxfam Deutschland erstellte Unterrichtssequenz soll Schülern die Folgen des Klimawandels in Entwicklungsländern näherbringen (2012-18).
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