Ergebnis der Suche (5)

Ergebnis der Suche nach: ( (Systematikpfad: "FACHUNABHÄNGIGE BILDUNGSTHEMEN") und (Systematikpfad: MEDIENERZIEHUNG) ) und (Lizenz: CC-BY-NC)

Es wurden 78 Einträge gefunden

Seite:

1 2 3 4 5 6 7 8

Treffer:

41 bis 50

• 

  Comedison - Patchwork

  Die Schüler sollen eine unrealistische Fotomontage erstellen, die offensichtlich als solche zu erkennen ist. Dazu sollen sie mit Hilfe des "Zauberstabs" aus einem Foto einzelne Figuren freistellen und in ein anderes Foto einfügen.
  

  Details  

  

  { "RP": "DE:SODIS:RP-07955218" }

• 

  Comedison - Auf die Beine stellen

  Digitale Fotos, die falsch belichtet wurden, können bis zu einem gewissen Grad in Helligkeit, Kontrast und Farbsättigung in wenigen Schritten verbessert werden.
  

  Details  

  

  { "RP": "DE:SODIS:RP-07955231" }

• 

  Comedison - JPG, GIF und Co.

  Die häufigsten digitalen Bildformate mit ihren Vor- und Nachteilen sollen Schülerinnen und Schülern bewusst gemacht werden. Denn unterschiedliche Bildformate in der Digitalen Bildbearbeitung haben bezüglich der Ansicht, der Datenmenge und der Qualitätsunterschiede eine Bedeutung.
  

  Details  

  

  { "RP": "DE:SODIS:RP-07955236" }

• 

  Comedison - Zutexten

  Digitale Bilder können mit Text versehen werden, sei es in einem Textdokument oder als Bilddatei, sei es als "nüchterne" Information oder als Schmucktext.
  

  Details  

  

  { "RP": "DE:SODIS:RP-07955217" }

• 

  Text eingeben

  Bei der Eingabe von Text wird der Umgang mit den Buchstabentasten, der Leertaste, der Umschalt/Shifttaste (Groß- und Kleinschreibung) und der Entertaste geübt.
  

  Details  

  

  { "RP": "DE:SODIS:RP-07955023" }

• 

  Comedison - Ethisches Bewusstsein entwickeln

  In fiktiven Situationen oder Geschichten werden die Schülerinnen und Schüler mit ethisch problematischen Situationen konfrontiert. Sie beantworten dazu Fragen, inwieweit persönliche Daten preisgeben und ausspionieren, Abhängigkeit und Sucht betroffen sind.
  

  Details  

  

  { "RP": "DE:SODIS:RP-07955081" }

• 

  Mit Text gestalten

  Der Einstieg in die Textverarbeitung geschieht mit grafischen Wortspielen, bei denen Wörter ihrer Bedeutung nach gestaltet werden. Dies geschieht auf dieser Kompetenzstufe nicht in einem Textverarbeitungsprogramm, sondern in einem Grafikprogramm, z.B. MS-Paint.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00017041" }

• 

  Was passt nicht?

  Schülerinnen und Schüler sollen in einem thematisch benannten Ordner Bilder finden, die nicht zum Thema passen und anschließend löschen.
  

  Details  

  

  { "RP": "DE:SODIS:RP-07955203" }

• 

  Comedison - Finanzielle Risiken einschätzen

  In fiktiven Situationen oder Geschichten werden die Schülerinnen und Schüler mit der Problematik der finanziellen Risiken konfrontiert. Sie beantworten dazu Fragen, inwieweit Betrug, finanzielles Risiko, Verschleierung von Kosten betroffen sind, entweder aus der Sicht des Opfers oder aus der Sicht des Täters.
  

  Details  

  

  { "RP": "DE:SODIS:RP-07955082" }

• 

  Comedison - Zeichen formatieren

  Buchstaben und andere Schriftzeichen können unterschiedlich formatiert werden (Schriftart, Größe, Farbe, Hintergrund und Schriftstil).
  

  Details  

  

  { "RP": "DE:SODIS:RP-07955026" }

Seite:

1 2 3 4 5 6 7 8