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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: SPORT und SPIELE)
Es wurden 387 Einträge gefunden
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FAZ: Olympiateam soll 27 Medaillen gewinnen
FAZ vom 25.6.13
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Theorie im Sportunterricht der Sekundarstufe II
Es gehört zu den Aufgaben der gymnasialen Oberstufe, das selbständige Denken und Arbeiten in komplexeren fächerübergreifenden Zusammenhängen zu fördern. Dies gilt auch für das Fach Sport.
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DOSB: Die XXII. Olympischen Winterspiele Sotschi 2014
Portal des DOSB zu Sotschi 2014.
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Olympische Winterspiele in Sotschi, February, 7—23, 2014
Offizielles Portal der Spiele in Sotschi 2014.
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Spiele für Schwimmer
Auf der Seite zzzebra finden Sie eine Auswahl an Spielen für Schwimmer.
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Kleine Spiele
Eine Zusammenstellung ”Kleiner Spiele” des Sportzentrums der Universität Passau finden Sie hier zum kostenlosen Download.
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Die Geschichte der Olympischen Spiele einfach erklärt (explainity® Erklärvideo)
Im zweijährigen Turnus finden alle vier Jahre die Olympischen Sommer- und Winterspiele statt. In diesem Video werfen wir einen Blick auf die Geschichte und Entstehung der Olympischen Spiele. Seit Beginn - etwa 776 v.Chr. - haben sich die Spiele von einem lokalen Sportfest zu einem weltweiten Showspektakel entwickelt. Ihr wollt gerne mehr wissen? Dann schaut euch gleich unser ...
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Übungen und Spiele mit Badeenten im Schwimm-Unterricht
In diesem Arbeitsmaterial erhalten Lehrkräfte Anregungen, wie Schwimmstunden im Sport-Unterricht mithilfe von Badeenten abwechslungsreich gestaltet werden können. Es enthält vielseitig einsetzbare Übungen, Spiele und Staffelläufe mit diesen ungewöhnlichen Sportgeräten.
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Olympische Spiele in Berlin 1936
Am 1. August 1936 eröffnete Adolf Hitler die Olympischen Sommerspiele im Berliner Olympiastadion. 49 Nationen - mehr denn je zuvor - nahmen an den Spielen teil. Die NS-Propaganda wollte Deutschland als überlegene Großmacht inszenieren und benutzte die Spiele als Gelegenheit, antike Symbole und Traditionen für die eigene Ideologie zu beanspruchen...
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Leichtathletik in der Schule
Leichtathletik in der Schule kann sich nicht einfach an der "Wettkampfsportart Leichtathletik" orientieren, sondern muss eigene pädagogische Begründungen aufweisen.
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