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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: MOND)
Es wurden 148 Einträge gefunden
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Lückentext
Blickst du in einer sternenklaren Nacht nach oben, siehst du den Mond, die Sterne und die Milchstraße, unsere Galaxie. Doch wie nahm dies alles seinen Anfang? Bildquelle: www.pixabay.com
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Eine weitere Übung
Blickst du in einer sternenklaren Nacht nach oben, siehst du den Mond, die Sterne und die Milchstraße, unsere Galaxie. Doch wie nahm dies alles seinen Anfang? Bildquelle: www.pixabay.com
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Ein Kreuzworträtsel
Blickst du in einer sternenklaren Nacht nach oben, siehst du den Mond, die Sterne und die Milchstraße, unsere Galaxie. Doch wie nahm dies alles seinen Anfang? Bildquelle: www.pixabay.com
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Buchstabenraten
Blickst du in einer sternenklaren Nacht nach oben, siehst du den Mond, die Sterne und die Milchstraße, unsere Galaxie. Doch wie nahm dies alles seinen Anfang? Bildquelle: www.pixabay.com
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Suchsel
Blickst du in einer sternenklaren Nacht nach oben, siehst du den Mond, die Sterne und die Milchstraße, unsere Galaxie. Doch wie nahm dies alles seinen Anfang? Bildquelle: www.pixabay.com
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Kennst du die Antworten?
Blickst du in einer sternenklaren Nacht nach oben, siehst du den Mond, die Sterne und die Milchstraße, unsere Galaxie. Doch wie nahm dies alles seinen Anfang? Bildquelle: www.pixabay.com
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Schütel Selbsttest
Blickst du in einer sternenklaren Nacht nach oben, siehst du den Mond, die Sterne und die Milchstraße, unsere Galaxie. Doch wie nahm dies alles seinen Anfang? Bildquelle: www.pixabay.com
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Memo Spiel
Blickst du in einer sternenklaren Nacht nach oben, siehst du den Mond, die Sterne und die Milchstraße, unsere Galaxie. Doch wie nahm dies alles seinen Anfang? Bildquelle: www.pixabay.com
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Ordne zu
Blickst du in einer sternenklaren Nacht nach oben, siehst du den Mond, die Sterne und die Milchstraße, unsere Galaxie. Doch wie nahm dies alles seinen Anfang? Bildquelle: www.pixabay.com
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Wir "programmieren" Klassenkameraden für eine Mission auf dem Mond
In dieser Unterrichtseinheit planen, testen und führen die Schülerinnen und Schüler eine Mission zum Mond durch, indem sie einen imaginären Rover über den Mond navigieren. Sie verstehen die Bedeutung eindeutiger und präziser Kommunikation beim Schritt-für-Schritt-Programmieren und schulen so unter anderem ihr logisches Denken.
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