Ergebnis der Suche (9)
Ergebnis der Suche nach: (Freitext: JUGENDALTER) und (Quelle: "Bildungsserver Hessen")
Es wurden 123 Einträge gefunden
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Geld im Unterricht
Der Bankenverband stellt hier Arbeitsblätter, interaktive Übungen (teilweise mit Podcast) und Tipps für den Einsatz im Unterricht zur Verfügung (2020).
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Fit fürs Geld
Rund um das Thema Geld und Schulden gibt es viele Fragen, Antworten, Informationen und Tipps.
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Jugendkriminalität - eine Fallstudie
Unterrichtsreihe für 9. Klassen von Kerstin Sperling. Die Schüler werden mit dem Fall Klaus konfrontiert, einen straffällig gewordenen Heranwachsenden von 18 Jahren (erschienen in: Gesellschaft/Wirtschaft/Politik, Heft 1/2002)
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Krafttraining im Kindes- und Jugendalter
Wenn Krafttraining richtig angewendet wird, ist es eine sichere und effektive Massnahme zur Steigerung der Kraftfähigkeit, zur Erhöhung der Knochendichte und zur Verletzungsprophylaxe.
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Jugend malt
Das Hessische Ministerium für Wissenschaft und Kunst und die Kinder-Akademie Fulda suchen jedes Jahr junge Maltalente zwischen 6 und 16 Jahren. Wettbewerbsbeschreibung für das Jahr 2023: hier klicken
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Was ist der EU-Binnenmarkt?
Was bringt der EU-Binnenmarkt den Bürgerinnen und Bürgern? Welche Grundfreiheiten bietet er? (Schulservice jugend und finanzen 2020)
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Der Wandel in Europa
Das Verbindungsbüro des Europäischen Parlaments in Deutschland bietet Rollenspiele zur Europäischen Union für die Altersstufen 13 bis 16 an (2019).
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Online-Handbuch Kinder- und Jugendschutz
Das Handbuch erläutert wichtige Begriffe des Kinder- und Jugendschutzes und wird in Kooperation zwischen der Universität Duisburg-Essen und der Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz herausgegeben (2017-19).
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Jugendkriminalität - eine Fallstudie
Eine Unterrichtsreihe für 9. Klassen im Fach Sozialkunde von Kerstin Sperling (erschienen in: Gesellschaft/Wirtschaft/Politik, Heft 1/2002, S. 95-107)
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Erziehung zum Umgang mit Geld
Im Mittelpunkt der Handreichung stehen fächerübergreifende, handlungsorientierte Unterrichtsmodule, die im Rahmen eines Modellprojekts bereits erprobt wurden. (Hrsg.: Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien, ThILLM Berka 2005-20)
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