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21 bis 30
  • BUBBLE TROUBLE: Analyzing Causes of the Economic Crisis.

    In this NY Times lesson, students use several different resources from The New York Times to discuss, analyze, and present on the causes and effects of the 2008 economic crisis.

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    { "HE": "DE:HE:140214" }

  • Legislative Process: Charting the Ideal and Real

    New York Times Lesson Plan comparing the basic legislative process with the real process, complete with the political machinations at work when a bill works its way through Congress (2010)

    Details  
    { "HE": "DE:HE:869057" }

  • Charting the Ideal and Real Legislative Process

    This New York Times Lesson Plan compares the basic legislative process with the real process, complete with the political machinations at work when a bill works its way through Congress (2010-20).

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  • Learning About U.S. Immigration

    Dossier der New York Times (2010-20)

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  • Of Budgets and Bargaining

    In Wisconsin und anderen Staaten kam es 2011 zu Gewerkschaftsprotesten gegen Sparpolitik und Einschränkung gewerkschaftlicher Rechte. Die New York Times-Unterrichtseinheit gibt Anregungen zu einer Fallanalyse über Bedeutung und Rechte von Gewerkschaften in den USA (2011-15).

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    { "HE": "DE:HE:1119953" }

  • Onward and Upward?

    In this New York Times lesson, students learn about the correlation between job growth and poverty. They investigate how national trends in economics, labor and commerce are playing out in their area and then go into the community to photograph and compile evidence. They present their findings in a class-wide project (2010).

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    { "HE": "DE:HE:1013049" }

  • What Would the End of Roe Mean?

    In this lesson, written in May 2022, students will learn about the potential implications of the leaked draft opinion to overturn Roe v. Wade. Then, they will reflect on what the news means to them (USA 2022).

    Details  
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  • Direkte Demokratie

    Das Heft ʺEinsichten und Perspektiven 2 / 2013ʺ widmet sich in vier Beiträgen dem Thema ʺBürgerbeteiligungʺ: Idee und Perspektiven der direkten Demokratie; Volksbegehren und Volksentscheid in Bayern - Geschichte und rechtliche Grundlagen; Direktdemokratische Verfahren auf Landes- und Bundesebene; Neue Formen der Bürgerbeteiligung (Bayerische Landeszentrale für ...

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    { "HE": "DE:HE:1754451" }

  • Reach Across Your Aisle. Creating a Class Op-Ed Blog

    In this NY Times lesson students will research different political perspectives on a controversial political issue and then write their own opinion piece to be published on a class blog (2009).

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    { "HE": "DE:HE:295904" }

  • The Life of the (Tea) Party

    In this lesson, students explore the Tea Party movement, compare it to other social movements from U. S. history and consider their impact (2010-20).

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    { "HE": "DE:HE:789726" }

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