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101 bis 110
  • Freihandel versus Protektionismus

    Dossier der Bundeszentrale für politische Bildung (2020)

    Details  
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  • Liberalismus

    Lexika der Bundeszentrale für politische Bildung (2017)

    Details  
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  • Elektronische Demokratie

    Dossier der Landeszentralen für politische Bildung (2012)

    Details  
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  • Menschenrechte

    Dossier der Bundeszentrale für politische Bildung (2017)

    Details  
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  • Zeitschrift POLITIK & UNTERRICHT

    "POLITIK & UNTERRICHT" ist eine Zeitschrift der Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg zur Gestaltung des politischen Unterrichts der Sek. I. Jedes Heft enthält eine thematische Einleitung, Texte und Materialien für Schülerinnen und Schüler sowie einen didaktischen Teil mit unterrichtspraktischen Hinweisen und Zusatzinformationen. Je nach Thema ...

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  • Ukraine-Analysen - von der Bundeszentrale für politische Bildung

    Die Ukraine-Analysen bieten einen aktuellen Einblick in die politischen, wirtschaftlichen, sozialen und kulturellen Entwicklungen in der Ukraine. Sie machen aktuelles Wissen von Wissenschaft und Forschung verfügbar.

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  • Politische Bildung in einer digitalen Welt: Datenspuren

    Bei der Verwendung digitaler Dienste erzeugen wir große Mengen von Nutzungsdaten. Das Unterrichtsmaterial untersucht, welchen Nutzen Datenspuren bieten und welche Grenzen gesellschaftlich nötig sind.

    Details  
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  • Angebote zum Thema Verschwörungstheorien

    Die Website der Bundeszentrale für politische Bildung/bpb bietet eine große Auswahl an kostenlosen Materialien zum Thema Verschwörungstheorien. Interessierte Bürgerinnen und Bürger finden hier Handwerkszeug, um sich kritisch mit dem Thema auseinander zu setzen.

    Details  
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  • Interaktive Karte: Welternährung

    Auf dieser interaktiven Karte kann herausgefunden werden, in welchen Ländern viele Menschen hungern müssen. (Bundeszentrale für politische Bildung)

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  • Politische Bildung in einer digitalen Welt: Teilhabe

    Die Materialien beleuchten folgende Fragen: Welche Bedeutung hat der Zugang zum Netz für die gesellschaftliche Teilhabe? Und welche Grundsätze sollten für Teilhabe in der digitalen Welt gelten?

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