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131 bis 140
  • Jokes, Quotations, and Cartoons in Economics

    Students will apply their knowledge of economics to the analysis and interpretation of jokes, quotations, and cartoons in economics.  Students will watch a Paul Solman video of an interview of Yoram Bauman, the Stand up Economist.  Students will use Daryl Cagel's cartoon website, JokEc on the Web, and news media to find economics humor and interpret (EconEd ...

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    { "HE": "DE:HE:1192244" }

  • Heinejahr 2006

    Diese Website verbindet eine Kurzbiografie von Jan-Christoph Hauschild mit Hör- und Sehproben rund um Heines Leben und Werk. Rubriken wie das Heine-Tagebuch, das Heine-Quiz oder die angebotenen Newsletter sollen Lust zur Beschäftigung mit Heines Lebenswerk vermitteln.

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  • Der Panther - Text und Kontext

    Die Unterrichtseinheit zu Rilkes ”Panther” will einem Klassiker der deutschen Lyrik eine Art ”Sitz im Leben zuweisen”, die Lust an und auf Lyrik wecken und die Leselust fördern. Der Computer wird als praktisches Arbeitsmittel eingesetzt, die Auflösung des traditionellen linearen Lesens als Chance aufgegriffen, um Texte in vielfältige Beziehungen zu setzen und für ...

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    { "HE": "DE:HE:1208120" }

  • Freedom of Speech?

    This New York Times lesson plan encourages students to examine their own assumptions about what freedom of speech really means, as well as to deepen their understanding of the current accepted interpretation of speech rights under the First Amendment. (2018)

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  • Dornröschen oder das Märchen vom rechten Zeitpunkt

    Märchen gehen immer gut aus und deswegen gibt es bei den Brüdern Grimm auch ein Happy End mit Traumhochzeit. In Wirklichkeit ist die Geschichte der schönen schlafenden Prinzessin eine Story über das Erwachsenwerden. Susanne Tölke stellt die psychoanalytische Interpretation von „Dornröschen“ als „Märchen vom rechten Zeitpunkt“ vor, vom rechten Zeitpunkt für ...

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    { "HE": "DE:HE:1208139" }

  • Kabale und Liebe - Inhaltsangabe, Entstehung, Charakterisierung

    “Kabale und Liebe“ ist ein Werk von Friedrich Schiller im Sturm und Drang. In Materialien, einer Handlungszusammenfassung und der Charakterisierung der Figuren werden hier Hilfestellung für Verständnis und Interpretation gegeben.

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    { "DBS": "DE:DBS:54232" }

  • Lyrik-Datenbank und Hilfe zur Gedichtinterpretation

    Sammlung von Gedichtinterpretationen und Hintergrundinformationen zu Epochen (vorwiegend Expressionismus, Romantik) und Autoren (z.B. Heym, Goethe, Eichendorff) für den Schulunterricht (hauptsächlich gymnasiale Oberstufe).

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  • Sieger und Besiegte im Nachkriegsdeutschland 1945-1952 - Die Notlage der Flüchtlinge (Beispiel Schleswig-Holstein)

    Zusammenstellung statistischer Erhebungen zu Bevölkerungsdichte, Wohndichte und dem Gesundheitszustand von Flüchlingen und Stammbevölkerung in Schleswig-Holstein 1947. Fragen zu den positiven und negativen Begleiterscheinungen der Zuwanderung. Interpretation der Statistik unter Berücksichtigung des Arbeitsblattes "Die Versorgungslage in Deutschland ...

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    { "MELT": "DE:SODIS:MELT-04602200.2" }

  • Präferenz, Toleranz, Resistenz (SEK II)

    In diesem Arbeitsblatt von ”Lebendiger Unterricht” wird anhand passender Kurven und Aufgaben das Thema ausführlich erklärt. Ohne Lösungen. Eine kostenlose Registrierung ist erforderlich.

    Details  
    { "HE": "DE:HE:1277900" }

  • h-Methode (Mathematik)

    Die h-Methode ist eine andere Interpretation des Differentialquotienten. Anstatt x gegen x_0 laufen zu lassen, lässt man diesmal den Abstand gegen 0 laufen.

    Details  
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