Ergebnis der Suche (3)

Ergebnis der Suche nach: ( ( ( (Systematikpfad: "MATHEMATISCH-NATURWISSENSCHAFTLICHE FÄCHER") und (Systematikpfad: "FÄCHERÜBERGREIFENDE THEMEN") ) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I") ) und (Schlagwörter: "INTERAKTIVES MATERIAL") ) und (Quelle: Lehrer-Online)

Es wurden 35 Einträge gefunden

Seite:

1 2 3 4

Treffer:

21 bis 30

• 

  Drehung von Vektoren mit GeoGebra

  In dieser Unterrichtseinheit zum Thema "Drehung von Vektoren" ermöglichen interaktive dynamische Arbeitsblätter den Schülerinnen und Schülern einen eigenständigen Zugang zu mathematischen Inhalten. Durch Experimentieren und systematisches Probieren gelangen sie zum Zusammenhang zwischen den Koordinaten von Ur- und Bildvektor bei der Drehung um 90 beziehungsweise ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000505" }

• 

  Parameter linearer Funktionen mit GEONExT

  Eine mithilfe der kostenfreien Mathematiksoftware GEONExT erstellte Lernumgebung ermöglicht die dynamische Erarbeitung der Bedeutung der Parameter linearer Funktionen.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000475" }

• 

  Steigung einer Geraden - mit GeoGebra entwickeln

  In dieser Unterrichtseinheit zum Thema "Steigung einer Geraden" wird durch ein an der Erfahrungswelt der Schülerinnen und Schüler orientierter Zugang und eine differenzierte Übungsumgebung mit interaktiven dynamischen Arbeitsblättern die Grundlage für das Verständnis linearer Funktionen geschaffen.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000478" }

• 

  Die Erfindung des Computers Zuses Z3

  Vor 100 Jahren am 22. Juni 1910 wurde Konrad Zuse geboren. Das Zuse-Jahr 2010 soll dieses Jubiläum gebührend ehren. In dieser Unterrichtseinheit erhalten Schülerinnen und Schüler Einblicke in die Erfindung des Computers durch Konrad Zuse und in die Funktionsweise seines ersten Rechners - den Z3.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000445" }

• 

  Warum brennen Glühlampen durch?

  Mit einem kurzen Film, einem virtuellen Experimentallabor und Arbeitsblättern wird umfangreiches Wissen rund um die Glühbirne vermittelt.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000635" }

• 

  Temperaturmessung aus dem All: Summer in the City

  In dieser Unterrichtseinheit zum Themenkomplex Temperatur und Energie unterscheiden die Lernenden mithilfe von Thermalbildern Oberflächen unterschiedlicher Temperatur voneinander. Dabei lernen sie den Zusammenhang zwischen Oberflächentemperatur, spezifischer Wärmekapazität und weiteren thermalen Objekteigenschaften kennen.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000634" }

• 

  Geometrische Grundkonstruktionen GeoGebra, Lineal und Zirkel

  In dieser Unterrichtseinheit zum Thema "Geometrische Grundkonstruktionen" wird aufgezeigt, wie dynamische Geometriesoftware zum Beispiel beim Halbieren einer Strecke neben Lineal und Zirkel bei der Lösung von geometrischen Problemen helfen kann.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000507" }

• 

  Die Brownsche Molekularbewegung

  Die Schülerinnen und Schüler betrachten zunächst unter dem Mikroskop die Bewegung von Fetttröpfchen in Milch und untersuchen dann mithilfe von Animationen Teilchenbewegungen und -geschwindigkeiten.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000636" }

• 

  Schiefe Ebene die wohl einfachste Maschine der Welt

  Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten die "goldene Regel der Mechanik" am Beispiel der schiefen Ebene mit einem dynamischen GeoGebra-Applet.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000613" }

• 

  Modelle bilden und diskutieren: Schätzung eines Populationsbestandes

  In dieser Unterrichtseinheit zum Thema Modellbildung wird die Modellierung zur Schätzung eines Populationsbestandes genutzt, um mithilfe eines Realexperimentes und einer Simulationsumgebung den Prozess der Modellbildung und die Qualität von Modellen zu diskutieren.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000558" }

Seite:

1 2 3 4