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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: SPORT) und (Lernressourcentyp: UNTERRICHTSPLANUNG)
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Wir holen Le Parkour/Straßenturnen in unsere Sporthalle!
Beispiel für kompetenzorientierte Unterrichtsvorhaben zum Kernlehrplan Sport Realschule NRW: Wir holen Le Parkour/Straßenturnen in unsere Sporthalle! – Hindernisse kreativ, effizient und sicher überwinden
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Spiele mit einem oder mehreren Bällen
Hier finden Sie Spielanleitungen für Spiele mit einem oder mit mehreren Bällen, u.a. Treibball, Gazellenjagd, Ball in der Luft, Ball im Käfig, Last man standing...
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Hintergrundinformationen: Schwimmen
Thematische Hintergrundinformationen über das Schwimmen finden Sie hier auf den Seiten von planet-wissen.de.
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Hintergrundinformationen: Tauchen
Thematische Hintergrundinformationen über das Tauchen finden Sie hier auf den Seiten von planet-wissen.de.
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Thematische Hintergrundinformationen: Ski alpin
Thematische Hintergrundinformationen über Ski alpin finden Sie auf den Seiten von planet-wissen.de.
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Thematische Hintergrundinformationen: Olympische Spiele
Thematische Hintergrundinformationen über Olympische Spiele finden Sie auf den Seiten von planet-wissen.de.
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Hintergrundinformationen: Geschichte des Laufens
Thematische Hintergrundinformationen zur Geschichte des Laufens finden Sie hier auf den Seiten von planet-wissen.de.
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Skifahren: erste Erfahrungen
Die Schülerinnen und Schüler probieren in dieser Unterrichtseinheit zum Thema Skifahren unterschiedliche Fahrweisen aus und lernen dabei Material, Bewegungsmöglichkeiten sowie die eigene Gleichgewichtsfähigkeit kennen.
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Zirkeltraining
Diese Unterrichtseinheit stellt ein Zirkeltraining zum Thema "Allgemeine Fitness" dar und stärkt besonders die konditionellen Fähigkeiten der Kraft, Ausdauer, Koordination, Schnelligkeit und wenn im Anschluss als Cool-Down auch ausgedehnt wird, die Flexibilität. Damit werden alle fünf motorischen Grundfähigkeiten angesprochen und ausgebaut.
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Trainingslehre und Sportbiologie
Im Kurs Trainingslehre geht es darum, Grundlagen des sportlichen Trainings in Verbindung mit Fragen der Sportbiologie und -physiologie zu erarbeiten. Kraft, Schnelligkeit, Ausdauer und Beweglichkeit stehen dabei im Mittelpunkt der Informations- und Arbeitsmaterialien.
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