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31 bis 40
  • Chemische Bindungen II: Moleküle - Zwischenmolekulare Bindungen. Dipolmoleküle und Wasserstoffbrücken

    Lückentext zum Thema Zwischenmolekulare Bindungen.

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    { "MELT": "DE:SODIS:MELT-04602240.5" }

  • Katalytische Reaktionen

    Katalysatoren beeinflussen die Geschwindigkeit chemischer Reaktionen, indem sie die Aktivierungsenergie herabsetzen. Zahlreiche Experimente verdeutlichen den Vorgang der Katalyse. Die Wirkung des Katalysators wird im Trick schematisch erklärt.

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  • Chemische Bindungen I: Metalle und Salz - Chemische Bindungen im Überblick

    Erläutert und mit einem Schaubild versehen sind: Atombindung, Ionenbindung, Metallbindung, Polare Bindung und Wasserstoffbrückenbindungen.

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    { "MELT": "DE:SODIS:MELT-04602000.33" }

  • Chemische Bindungen I: Metalle und Salz - Bindungsarten im Vergleich

    Grafisch dargestellt sind vier Bindungstypen. Diese sind zu bezeichnen und mit der passenden schematischen Darstellung zu verbinden.

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    { "MELT": "DE:SODIS:MELT-04602000.34" }

  • Elektrochemie

    Ein lehrbuchartig aufgemachter Crash-Kurs von U. Helmich

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    { "HE": "DE:HE:322973" }

  • Reaktion von Eisen mit Kupferionen

    Was läuft chemisch an der Oberfläche eines Eisennagels ab, der in eine Kupfersulfat-Lösung eintaucht?Eine kleine Flash-Animation veranschaulicht die chemischen Vorgänge bei der Reaktion von Eisenatomen mit Kupferionen im Teilchenmodell.

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  • Chemische Bindungen I: Metalle und Salz - Eigenschaften von Salzen

    Arbeitsblatt zu den Eigenschaften von Salz: Salze sind fest und spröde, wasserlöslich, schmelzbar, und als Schmelze stromleitend. Vier Fragenkomplexe, darunter beinhaltet eine einen Versuch.

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    { "MELT": "DE:SODIS:MELT-04602000.4" }

  • Reaktion von Eisen mit Kupferionen - Unterrichtseinheit

    Was läuft chemisch an der Oberfläche eines Eisennagels ab, der in eine Kupfersulfat-Lösung eintaucht? Die hier vorgestellte kurze Flash-Animation wurde für die Präsentation per Beamer im Fach- oder Unterrichtsraum und den Einsatz im Unterrichtsgespräch konzipiert. Material steht zum Download zur Verfügung.

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  • Reaktionszeit und Reaktionsweg

    Es fahren 10 Autos in einer Reihe. Selber ist man der Fahrer/die Fahrerin des zweiten Autos. Wenn der erste Wagen bremst, wird er rot, daraufhin muss man selber auch bremsen. Dies geschieht durch einen Mausklick. Durch die Einstellungen, die man am Beginn getroffen hat, sieht man, ob es nun zu einem Unfall kommt, oder nicht.

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    { "HE": "DE:HE:1008726" }

  • Stromleitung bei Energiezufuhr (Unterrichtsanregung)

    Virtuelle Experimente mit realitätsnahem Design, inhaltlich untermauert mit Erklärungsmodellen aus dem Teilchenbereich und überprüfbar durch einfache reale Versuche, machen auch weniger spektakuläre Aspekte der Chemie interessant - wie zum Beispiel die Untersuchung der elektrischen Leitfähigkeit. Die Chemie-Didaktik der Gerhard-Mercator-Universität Duisburg hat zu ...

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    { "HE": [] }

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