Ergebnis der Suche (6)

Ergebnis der Suche nach: (Freitext: TWITTER)

Es wurden 55 Einträge gefunden

Seite:

1 2 3 4 5 6

Treffer:

51 bis 55

• 

  Digitale Bildung im (Französisch-) Unterricht: Medien analysieren und reflektieren

  Der Fachartikel "Digitale Bildung im (Französisch-) Unterricht: Medien analysieren, bewerten, verstehen und reflektieren" beleuchtet mit dem Verstoß gegen journalistische Qualitätsstandards wie die objektive Berichterstattung im Internet ein Risiko der Digitalisierung und plädiert für eine kritische Medienerziehung in der Schule.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001610" }

• 

  Wie erkenne ich Fake News und Falschinformationen im Internet?

  Die Schülerinnen und Schüler erhalten mithilfe der Unterrichtsmaterialien praktische Tipps und erwerben Kompetenzen, um selbstständig und systematisch eine Einschätzung der Verlässlichkeit von (Online-)Informationen vorzunehmen. Diese Methoden dienen der Analyse und Bewertung von unterschiedlichen (Online-)Informationen und Quellen.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007811" }

• 

  Datenschutz in Sozialen Netzwerken: Was Lehrkräfte beachten müssen

  Dieser Fachartikel klärt Lehrkräfte darüber auf, welche datenschutzrechtlichen Einstellungen sie vornehmen sollten, wenn sie sich persönliche Profile in Sozialen Netzwerken anlegen.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001607" }

• 

  Extremismusprävention in Schule und Jugendarbeit

  Was können Lehrerinnen und Lehrer gegen extremistische Äußerungen und Ansichten tun beziehungsweise wie können Kinder und Jugendliche gegen derartige Ansichten geschützt und demokratisches Denken und Handeln gefördert werden? Hier finden Lehrkräfte Serviceangebote, Lehrerhandreichungen sowie eine Materialsammlung zum Thema "Extremismusprävention in Schule und ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001926" }

• 

  Populismus als Phänomen der Netz- und Jugendkultur

  In diesem Fachartikel zum Thema Populismus als Phänomen der Netz- und Jugendkultur erklärt Dr. Frederik Weinert, wie sich Rassismus und Beleidigungen in den Schulalltag einschleichen. Vor allem in WhatsApp-Gruppen entwickelt sich schnell eine gefährliche Eigendynamik.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001738" }

Seite:

1 2 3 4 5 6