Ergebnis der Suche (2)

Ergebnis der Suche nach: (Freitext: EMANZIPATION)

Es wurden 36 Einträge gefunden

Seite:

1 2 3 4

Treffer:

11 bis 20

• 

  Die rechtliche Gleichstellung der deutschen Jüdinnen und Juden

  Das Unterrichtsmaterial beschreibt den unvollendeten Prozess der Emanzipation der Jüdinnen und Juden in den deutschen Staaten des 19. Jahrhunderts. Im Fokus stehen exemplarisch die Biografien des Dichters Heinrich Heine (17971856) und des Juristen und Politikers Gabriel Riesser (18061863).
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007683" }

• 

  "Gender_raus!" 12 Richtigstellungen zu Antifeminismus und Gender-Kritik

  Die gemeinsam vom Gunda-Werner-Institut in der Heinrich-Böll-Stiftung und der Rosa-Luxemburg-Stiftung herausgegebene Broschüre stellt zwölf gängigen antifeministischen Positionen Richtigstellungen gegenüber und gibt Hintergrundinformationen. Sie liefert Argumente, z.B. gegen überkommene und national-konservative Vorstellungen von Familie und der Rolle und vermeintlichen ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00014093" }

• 

  RELI4YOU

  Reli4you entstand im Rahmen des konfessionell-kooperativen Religionsunterrichtes an der BHAK Wien 10 und soll für die Unterrichtsarbeit der Zukunft Impulse bieten. Das Projekt sieht vor, dass Mitglieder der evangelischen, der katholischen sowie der orthodoxen Kirche(n), ebenso wie Studierende ohne religiöses Bekenntnis, gleichberechtigt am Unterricht teilnehmen können. ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:29676" }

• 

  Kann es einen Feminismus von rechts geben?

  Ob es einen Feminismus von rechts geben kann, dazu forscht Renate Bitzan. Der Journalist Toralf Staud hat sie interviewt und berichtet über ihre Forschungsergebnisse.
  

  Details  

  

  { "BPB": "DE:SODIS:CP.BPB-00000316" }

• 

  Unterrichtsmappe "Mach es gleich!"

  Unterrichtsmappe "Mach es gleich!" zu den Themen Chancengleichheit und Geschlechtergerechtigkeit Das Projekt bietet Schülern und Schülerinnen an Hauptschulen (7./8. Klasse) die Möglichkeit, ihre Geschlechterrollen zu reflektieren und eine geschlechterspezifische Förderung zu bewirken. Damit eröffnet sich Raum für die Diskussion zur Thematik Mann sein/Frau sein, ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00007309" }

• 

  Virtuelle Ausstellung: Gemeinsame Geschichte(n) – deutsch-jüdische Lebenswege

  Die virtuelle Ausstellung "Gemeinsame Geschichte(n) – deutsch-jüdische Lebenswege" bietet in fünf Ausstellungsräumen vielseitige mediale Materialien und Inhalte zur deutsch-jüdischen Geschichte. Anhand von zehn Biographien werden die wichtigsten Entwicklungen der deutsch-jüdischen Geschichte von 1800–1933 aufgezeigt.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00018069" }

• 

  Das Hilfetelefon Gewalt gegen Frauen – Unterstützung für Frauen in Not

  365 Tage im Jahr, rund um die Uhr kostenfrei erreichbar: Das Hilfetelefon "Gewalt gegen Frauen" bietet Betroffenen erstmals die Möglichkeit, sich zu jeder Zeit anonym, kompetent, sicher und barrierefrei beraten zu lassen. Qualifizierte Beraterinnen stehen den Hilfesuchenden vertraulich zur Seite und vermitteln sie bei Bedarf an Unterstützungsangebote vor Ort, etwa ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00013314" }

• 

  Die Studentenbewegung 1968/69 in Tübingen: „Revolutionärer Kampf“ oder „pseudorevolutionäres Treiben“?

  Das Unterrichtsmodul für die Sekundarstufe II thematisiert die Ereignisse der Tübinger Studentenrevolte in den Jahren um 1968. Anhand der Analyse von Flugblättern werden die Lernenden für die Diskrepanz zwischen der Radikalität der Kritik und dem meist eher gemäßigten Vorgehen der Studenten sensibilisiert. Zur Beantwortung der Frage, inwieweit man die Tübinger Revolte ...
  

  Details  

  

  { "LBS-BW": [] }

• 

  Die rechtliche Gleichstellung der deutschen Jüdinnen und Juden: interaktive Übungen

  Diese interaktiven Übungen dienen zur Sicherung der Inhalte der historischen Einführung und zur historischen Einordnung des Prozesses der jüdischen Emanzipation am Beispiel des Lebenslaufs von Gabriel Riesser. Sie bauen auf der virtuellen Ausstellung "Gemeinsame Geschichte(n) deutsch-jüdische Lebenswege" auf.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_002096" }

• 

  Emanzipation und Kampf für Frauenrechte: Henriette Goldschmidt und Alice Salomon

  Anhand der beiden interaktiven Übungen wird die Situation der Frauen Ende des 19. bis Anfang des 20. Jahrhunderts vertieft sowie exemplarisch auf die Biografien von Henriette Goldschmidt und Alice Salomon eingegangen.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_002093" }

Seite:

1 2 3 4