Ergebnis der Suche (5)
Ergebnis der Suche nach: (Systematikpfad: PHYSIK) und (Systematikpfad: MECHANIK)
Es wurden 262 Einträge gefunden
- Treffer:
- 41 bis 50
-
Schwingungen bei einer Kaffeetasse
Hier erklärt Philipp Häuser, wie Schwingungen einer Tasse entstehen und welchen Bezug sie zur Quantenphysik haben.
Details
{ "HE": [] }
-
Kalendergeschichten - Wie das Abendland seine Zeitrechnung an den Sonnenlauf anpasste
Freitag, 29.02.2008, 08.30 Uhr, hr2 Von Utz Thimm 08-033 Bis die Sonne im Jahreslauf wieder denselben Punkt am Himmel erreicht, dauert es 365 Tage und knapp sechs Stunden. Ein Kalender, der ein Jahr mit nur 365 Tagen ansetzt, greift also zu kurz. Schon die Römer schoben deswegen alle vier Jahre einen Schalttag ein, aber auch dann ist ein Jahr im Durchschnitt noch immer elf ...
Details
{ "Select.HE": "DE:Select.HE:320233", "HE": "DE:HE:320233" } -
Applet zum Doppler Effekt
Sehr anschauliches Applet zum Doppler Effekt. Bedienungsanleitung in einem seperaten Fenster. Es ist nicht nur die lineare Bewegung der Schallquelle sondern auch eine zirkulare Bewegung möglich.
Details
{ "DBS": "DE:DBS:17533" } -
Theoretische Herleitung der Formel für die potentielle Energie
1 Praktisch geschieht das Anheben dadurch, dass wir den Körper kurzfristig mit einer Kraft, die betraglich etwas größer ist als die Gewichtskraft, nach oben beschleunigen. Wenn der Körper einmal Geschwindigkeit erreicht hat, dann müssen wir nur noch die konstante Kraft vec F_ rm a
Details
{ "LEIFI": "DE:LEIFI:12108" } -
Zentripetalkraft als resultierende Kraft
Verständnisaufgabe
Details
{ "LEIFI": "DE:LEIFI:13621" } -
Zusammenhang der Diagramme
Vom Zeit-Geschwindigkeit-Diagramm zum Zeit-Ort-Diagramm
Details
{ "LEIFI": "DE:LEIFI:7550" } -
Wasserkraft
Dieses Experiment ist für Lernende von 10-14 Jahren geeignet und thematisiert den "hydrostatische Druck".
Details
{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00016649" } -
Unterrichtsmaterialien zum Fach Physik
Kostenfreie Unterrichtsmaterialien des EducETH - ETH-Kompetenzzentrum für Lehren und Lernen zum Fach Physik
Details
{ "DBS": "DE:DBS:18327" } -
Theoretische Herleitung der Formel für die Spannenergie
1 Warum reden wir auf einmal von der Dehnung s_ rm max ? Wir wollen doch eine Formel herleiten, mit der wir die Spannenergie einer um eine Strecke der Länge s gespannten Feder berechnen können. s ist also für uns ein fester, vorgegebener Wert von z.B. s=10 , rm cm . Nun
Details
{ "LEIFI": "DE:LEIFI:12134" } -
Schräger Wurf Simulation mit GeoGebra
Erkundungsaufgabe Aufgabe Richte die Wurfparabel in der 3D-Ansicht so aus, dass du nur die Bewegung des Körpers in x -Richtung beobachten kannst. Triff
Details
{ "LEIFI": "DE:LEIFI:17427" }
