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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: PC-RAUM) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE II")
Es wurden 345 Einträge gefunden
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Einführung in die Vektoralgebra
Hier finden Sie eine kurze Einführung in die Vektoralgebra. Grundlagen (wie z.B. Unterschied Skalar - Vektor, Ortsvektor, Länge eines Vektors, Vektoren in der Ebene und im Raum) werden hier in einfachen Schritten erklärt.
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Abbildung des Raums in die Ebene - Zentralprojektion
In dieser Unterrichtseinheit zum Thema "Abbildung" lernen die Schülerinnen und Schüler, wie durch eine Zentralprojektion ein dreidimensionaler Raum in eine zweidimensionale Ebene abgebildet wird.
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Verhaltensweisen von Oligopolisten
Die interaktive Übung kann sowohl im Unterricht am interaktiven Whiteboard als auch individuell von den Lernenden am PC, Tablet oder Smartphone bearbeitet werden (2022).
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Gehalt.de
Ein Hamburger Unternehmen bietet kostenfreien Zugang zu aktuellen Gehaltsdaten für den deutschsprachigen Raum (2020).
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Harmonisierter Verbraucherpreisindex
Der HVPI misst die Inflation der Konsumerpreise im Euro-Raum (Dossier von ʺeurostatʺ 2020).
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Agrarsoziale Gesellschaft
Die Agrarsoziale Gesellschaft e.V. setzt sich für die Menschen im ländlichen Raum und in der Landwirtschaft ein (2022).
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Recherche für einen Serienbrief
In dieser Unterrichtseinheit recherchieren die Schülerinnen und Schüler im Internet nach Firmenadressen für einen Serienbrief und formulieren einen Einladungstext.
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CNC I: Einführung in die CNC-Technik
In der industriellen Fertigung kommen heute vor allem computergesteuerte Maschinen zum Einsatz. Im Bereich der Werkzeugmaschinen, die zum Beispiel zum Bohren, Fräsen, Drehen oder Schleifen benötigt werden, wird hier die CNC-Technik eingesetzt.
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Die ABC-Analyse mit Excel
In dieser Unterrichtseinheit versetzen sich die Schülerinnen und Schüler in eine typische Situation in der Einkaufsabteilung eines Industrieunternehmens: Es besteht ein hoher Kostendruck, doch wo lohnt es sich zu sparen?
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Die Parabel als Ortslinie
In dieser Unterrichtseinheit zum Thema Parabel entdecken und erforschen die Lernenden mithilfe dynamischer Geometriesoftware die Graphen quadratischer Funktionen beziehungsweise ganzrationaler Funktionen geradzahligen Grades.
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