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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: LUFT)

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51 bis 60
  • Selbstbewertungsbogen

    Schülerinnen und Schüler haben mit diesem Lernpfad für Profis die Möglichkeit zum Thema ʺLuftʺ zu arbeiten und ihr Wissen zu erweitern.

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  • Saugnapf

    Schülerinnen und Schüler haben mit diesem Lernpfad für Profis die Möglichkeit zum Thema ʺLuftʺ zu arbeiten und ihr Wissen zu erweitern.

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  • Atemorgane

    Schülerinnen und Schüler haben mit diesem Lernpfad für Profis die Möglichkeit zum Thema ʺLuftʺ zu arbeiten und ihr Wissen zu erweitern.

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  • Atmosphäre

    Schülerinnen und Schüler haben mit diesem Lernpfad für Profis die Möglichkeit zum Thema ʺLuftʺ zu arbeiten und ihr Wissen zu erweitern.

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  • Volumen

    Schülerinnen und Schüler haben mit diesem Lernpfad für Profis die Möglichkeit zum Thema ʺLuftʺ zu arbeiten und ihr Wissen zu erweitern.

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  • Luftdruck

    Schülerinnen und Schüler haben mit diesem Lernpfad für Profis die Möglichkeit zum Thema ʺLuftʺ zu arbeiten und ihr Wissen zu erweitern.

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  • SUPRA - Warm - Kalt - Einheit 6: Warum hält eine Styroporbox warm? Anwendung des Temperaturangleichs in Luft

    Die Plattform bietet Grundschullehrkräften Unterstützung für die Planung, Vorbereitung und Umsetzung von Unterrichtssequenzen im Sachunterricht. Ziele der Einheit: Die Schülerinnen und Schüler sollen + erkennen, dass in Luft der Temperaturangleich langsam erfolgt, weil Luft ein schlechter Wärmeleiter ist, + erfahren, dass Styropor, Fell, Wolle und andere ähnliche ...

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    { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00007881" }

  • WebQuest "Luft" - Müdigkeit im Klassenraum?

    Schülerinnen und Schüler kennen es aus eigener Erfahrung: In der Schule wird man im Klassenraum oft müde, wenn die "Luft verbraucht ist. Dieses Phänomen ist der Ausgangspunkt des hier vorgestellten WebQuest. Die Ergebnisse der Recherchen zum Thema Luft werden auf Plakaten festgehalten und in der Klasse vorgestellt und diskutiert.

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    { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000349" }

  • „juri“ – Das Grundschulmagazin mit Wettbewerb zur Luft- und Raumfahrt

     Der Bundesverband der Deutschen Luft- und Raumfahrtindustrie (BDLI) startet zum dritten Mal den „juri“-Wettbewerb für Schülerinnen und Schüler der dritten und vierten Grundschulklassen. Schulklassen und AGs können bis zum 03. März 2014 ihr kreatives Projekt rund um die Luft- und Raumfahrt einreichen. Grundschulteams der dritten und vierten Klasse sollen zeigen wie ...

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    { "HE": [] }

  • Bestandteile der Luft

    Im Rahmen der Freiarbeit rund um die Bestandteile der Luft können die Schülerinnen und Schüler mit Hilfe der Spritzentechnik ChemZ zahlreiche Versuche eigenständig durchführen.

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    { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00015334" }

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