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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: ZUKUNFT) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I")
Es wurden 591 Einträge gefunden
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Brennstoffzellen - Elektrochemische Spannungsquellen mit Zukunft
Webquest (Lernpfad über 4 Stunden) Grundfragen: Welche Anwendungsbereiche gibt es für elektrochemische Spannungsquellen? Was sind ihre Vorteile und was ihre Nachteile? Voraussetzung: Vernetzter Computerraum mit Multimedia-PC mit Internetzugang
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Zukunft der Energie
Unterrichtsmaterialien, Themendossiers, Informationen über energetische Ausbildungsberufe helfen, das komplexe Thema Schüler/innen anschaulich zu gestalten. (auf eine Initiative des Bundesministeriums für Bildung und Forschung)
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Zeitbild WISSEN „Arbeit der Zukunft“
Das Magazin informiert über die Veränderungen in der Arbeitswelt durch Digitalisierung und Automatisierung und dient gleichzeitig der Bildungs- und Berufsorientierung (2019).
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ZUKUNFT DER KIRCHE IN DEUTSCHLAND : Wann endlich tut sich was?
Ein Zwischenruf des Theologen und Religionswissenschaftlers Hans Waldenfels zur Lage der katholischen Kirche - Von Hans Waldenfels(aus der Zeitschrift CIG)
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Die Sonnenenergie von gestern
Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft der Kohlekraft (Teil I)
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Zukunft selber machen - wie geht Mitgestaltung?
Kinder und Jugendliche machen sich zunehmend Gedanken über die Klimakrise und andere Umweltprobleme. Viele setzen sich auf verschiedenen Wegen für den Umweltschutz ein. Dazu gehört auch, an die Öffentlichkeit zu gehen, wie bei den Demos von Fridays for Future. Dort wird auch sichtbar, dass viele junge Menschen zunehmend Angst, Ungerechtigkeit und Wut empfinden. Sie sehen ...
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Spielregeln zu ʺDiskussionsspiel zu KI und Zukunftʺ
Spielregeln zum ʺDiskussionsspiel zu KI und Zukunftʺ Spielkarten: https://www.imaginary.org/sites/default/files/spielkarten_blickwinkel_ki.pdf
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WebQuest "Tankstelle der Zukunft"
Nach einer Internetrecherche zu verschiedenen Treibstoffen entwerfen die Lernenden eine Vision von ihrer "Tankstelle der Zukunft" (Sekundarstufe II).; Lernressourcentyp: Lernmaterial; Arbeitsblatt (interaktiv); Mindestalter: 15; Höchstalter: 18
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Gedenkstätten und Museen zum Ersten Weltkrieg
Hier finden Sie einen Überblick über Dokumentationszentren, Gedenkstätten und Museen zur Geschichte des Ersten Weltkrieges.
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Macht künstliche Intelligenz Künstler*innen in Zukunft überflüssig?
In dem Material werden die Schüler*innen dazu angeregt, spielerisch KI-Anwendungen im Kunstbereich auszuprobieren. Des Weiteren erstellen sie ein Tableau Vivant und verändern das ausgesuchte Foto mit KI. Diese Erfahrungen und Beispiele erfolgreicher KI-Kunst bilden die Grundlage für eine tiefergehende Diskussion.
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