Ergebnis der Suche (10)
Ergebnis der Suche nach: (Freitext: HÖHE)
Es wurden 130 Einträge gefunden
- Treffer:
- 91 bis 100
-
Wurzeln: Was ist das mathematisch überhaupt? Wie kann man eine Wurzel berechnen? B.04
Eine Wurzel ist mathematisch gesehen nichts anderes als eine Potenz. Die normale Wurzel (heißt auch Quadratwurzel) entspricht einer Hochzahl von ½. Dritte Wurzeln (heißen auch Kubikwurzeln) entsprechen einer Hochzahl von 1/3. Allgemein gilt also: n-te Wurzel schreibt man um zu hoch 1/n. Begriffe: Der Term unter dem Wurzelzeichen heißt Radikand. Die ...
Details
{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009864" }
-
Animal Records: The Deepest Diving Animals
Dieser Wissens-Artikel in englischer Sprache enthält Rekorde, die Tiere beim Tauchen aufstellen. Er führt nicht nur die Tauchtiefen von Walen auf, sondern auch von Fischen, Robben, Rochen, Schildkröten, Vögeln und Tintenfischen. Außerdem erklärt der Artikel, warum Tiere nicht immer in Rekordtiefen tauchen, sondern meist in geringer Höhe schwimmen.
Details
{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00014789" } -
Space Race: Per Mausrad durch das Weltall
Die Reise, auf die wir Sie in diesem Fundstück mitnehmen, ist lang und doch so schnell. Es geht vorbei an Flugzeugen, Felix Baumgartner, an Mond, Mars und Merkur, bis hin zur Sonne - und noch weiter.
Details
{ "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1000615" } -
Perspektive mit zwei Fluchtpunkten
Abbildung mit zwei Fluchtpunkten Vor allem bei Gebäuden gibt es zueinander senkrecht stehende Linien in drei Richtungen: Höhe, Breite, Tiefe. Die Blickrichtung (Aufnahmerichtung der Kamera, Perspektive) für eine Abbildung kann dabei so gewählt werden, dass ein, zwei oder drei Fluchtpunkte entstehen. Dies wird als Fluchtpunktperspektive bezeichnet. Die Perspektive eines ...
Details
{ "Select.HE": "DE:Select.HE:1108762" } -
GRIPS Mathe - Volumen Prisma und Zylinder - GRIPS Mathe Lektion 22
In dieser Lektion dreht sich alles um Prismen und Dreieckssäulen. Im Prinzregententheater gibt es gerade eine Eisfläche und Mathelehrer Basti Wohlrab und seine beiden Schüler Matthias und Niklas berechnen, wie viel Wasser dafür notwendig war. Am Schuhkarton und anderen Karton-Formen erklärt Basti Wohlrab die Grundbegriffe von geraden Prismen, Quader, Würfel und Zylinder ...
Details
{ "Select.HE": "DE:Select.HE:1642986" } -
Förderrichtlinien zur Durchführung des Programms "Strukturverbesserung der Ausbildung in ausgewählten Regionen" (STARegio). Bekanntmachung des Bundesinstituts für Berufsbildung.
Mit dem Programm `STARegio` des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) sollen Betriebe und Unternehmen gewonnen werden, um in ausgewählten Regionen Westdeutschlands, in denen das Verhältnis von angebotenen zu nachgefragten Ausbildungsplätzen ungünstig ist, zusätzliche betriebliche Ausbildungsstellen zur Verfügung zu stellen. ... Ziel dieser Bekanntmachung ...
Details
{ "DBS": "DE:DBS:26012" } -
Klausurpaket "Kalter Krieg": Klassenarbeit mit Musterlösung und Notenschlüssel
Dieses Klausurpaket zum Thema "Kalter Krieg" enthält Aufgabenstellungen mit Bearbeitungshinweisen, eine Musterlösung sowie eine Punkteverteilung mit Benotungsvorgaben.
Details
{ "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_002323" } -
Orientierung auf der Erde: Höhenlinien und Höhenprofil
Unterschiedliche Höhen lassen sich durch Höhenlinien darstellen. Diese verbinden alle Punkte, die in gleicher Höhe über dem Meeresspiegel liegen. Alle topographischen Karten mit großen Maßstäben enthalten Höhenlinien. Karten mit kleinem Maßstab enthalten für eine bessere Übersichtlichkeit Höhenschichten anstatt Höhenlinien. Auf vielen Karten sind die verschiedenen ...
Details
{ "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_000603" } -
Prismen und Körper selbstgesteuert erlernen interaktives Begleitmaterial
Dieses Arbeitsmaterial umfasst das zur Unterrichtseinheit "Prismen und Körper" gehörige interaktive Begleitmaterial.
Details
{ "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_002444" } -
Simplex grafisch lösen, Beispiel 1 | M.08.01
Hat man in der Linearen Optimierung nur zwei Unbekannte, darf man das Problem meistens grafisch lösen. Zuerst muss man die Ungleichungen aus der Aufgabenstellung herauslesen (falls sie nicht bereits gegeben sind). Dann zeichnet man alle Ungleichungen ein (sie werden ähnlich wie Geraden gezeichnet). Nun hat man immer ein Vieleck (heißt Planungsvieleck) (bedenken Sie, dass ...
Details
{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00010256" }
