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41 bis 50
  • Schaltungstechnik

    In diesem Unterrichtsmodul lernen Schülerinnen und Schüler der 8. und 9. Klasse an weiterführenden Schulen ein elektrisches Gerät aus ihrem Alltag kennen: ein USB-Ladegerät. Sie erfahren mehr über Funktionsweise von USB-Ladegeräten und Design sowie die Nachhaltigkeit von USB-Ladegeräten.

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  • Extra! Extra! Read All About It!

    In this NY Times lesson, students will play a ʺnews literacyʺ game to examine the design, layout and content of a typical New York Times front page (2008-2019).

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  • Soziale Netzwerke - bei netzdurchblick.de

    Über soziale Netzwerke können Schülerinnen und Schüler mit Freunden chatten, Fotos und Videos teilen und sich online über aktuelle Themen informieren. Hier wird eine Auswahl an sozialen Netzwerken vorgestellt und erklärt.

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  • Chemie-Experimente für Zuhause

    Schöne Experimente für Zuhause von der Goethe-Universität Frankfurt.  

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  • Werbung, Marketing - Werbung, Marketing

    Wir sind täglich mit Werbung konfrontiert, aber wie werben wir richtig? Wie können wir Kunden nicht nur überzeugen sondern begeistern? Informieren Sie sich auf dieser Seite über das Thema Werbung und Sie werden einen Wettbewerbsvorteil haben.

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  • Verben lernen mit scholingua

    Mit dieser Webseite kann man die Konjugation unterschiedlicher Verben in unterschiedlichen Zeiten und Modi trainieren. Das Gute an dieser Seite ist, dass einzelne Verben und einzelne Zeiten/Modi ausgewählt werden können, daher ist dieser Übungsseite in allen Jahrgangsstufen einsetzbar. Das Design der Seite ist etwas veraltet.

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  • Mathildenhöhe Darmstadt von UNESCO ausgezeichnet

    Das UNESCO-Welterbekomitee hat die Mathildenhöhe Darmstadt heute in die Welterbeliste eingetragen. Von der Mathildenhöhe, die 1899 als Künstlerkolonie gegründet wurde, gingen zahlreiche Impulse für Architektur, Kunst und Design aus, die die Moderne prägen sollten. Sie ist die bisher 48. UNESCO-Welterbestätte in Deutschland.

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  • Ideen beschreiben mit der Methode "Idea Napkin"

    Mit diesem Arbeitsblatt können Ideen konkret beschrieben und strukturiert dokumentiert werden. Der Beitrag entstand im Rahmen des von der Deutschen Telekom Stiftung geförderten Projekts "Design Thinking@School".

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  • Bild und Wissen: Wie Schülerinnen und Schüler naturwissenschaftliche Bilder rezipieren

    Bildkompetenz im Kontext des schulischen Sachunterrichts ist bisher wenig theoretisch modelliert und kaum empirisch untersucht worden. Die qualitativ-explorative Studie, die hier vorgestellt wird, versucht eine erste Erschließung dieses Forschungsfeldes. Die Autorin beschränkt sich dabei auf die rezeptive Seite von Bildkompetenz. Die methodische Reflexion des in der Studie ...

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  • Stundenplan selbst gestalten

    Auf unserer Website stellen wir Dir einen Stundenplan zum Ausdrucken zur Verfügung, den Du nach Lust und Laune pastellig, kunterbunt oder einfach in Deinen Lieblingsfarben gestalten kannst.

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