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Ergebnis der Suche nach: ( (Systematikpfad: SCHULE) und (Systematikpfad: "MUSISCHE FÄCHER") ) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I")

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101 bis 110
  • Kerncurriculum Sekundarstufe I – Hauptschule

    Hauptschule Kerncurriculum Sekundarstufe I  Bildungsstandards und Inhaltsfelder

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  • Kerncurriculum Sekundarstufe I – Gymnasium

    Gymnasium Kerncurriculum Sekundarstufe I  Bildungsstandards und Inhaltsfelder

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  • Kerncurriculum Sekundarstufe I – Realschule

    Realschule Kerncurriculum Sekundarstufe I Bildungsstandards und Inhaltsfelder

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  • Leitfaden Musik (Sek. I)

    Orientierungstexte zum Kerncurriculum der Sekundarstufe I

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  • Europäischer Wettbewerb

    Kreativ lernend Europa entdecken und mitgestalten – das ist das Ziel des Europäischen Wettbewerbs, der jedes Jahr stattfindet. Für die Klassen 1-4, Sekundarstufe I & II stehen jeweils Angebote zum Mitgestalten zur Verfügung.

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  • Beton-Art-Award

    Beim Beton-Art-Award experimentieren Schülerinnen und Schüler mit dem Werkstoff Beton und erschaffen in Teams kreative und individuelle Kunstwerke.   Der Beton-Art-Award steht Teams der Klassen 7 bis 11 aller weiterführenden Schulen offen. Die Teilnahme kann im schulischen Rahmen oder in der Freizeit erfolgen.

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  • Farbe als Gestaltungsmittel

    Das Farbkonzept eines Bildes ist neben anderen Gestaltungsmitteln bestimmend für die Gesamtwirkung eines Bildes. Künstler*innen setzen sehr bewusst eine spezifische Farbauswahl in ihren Bildern ein. In diesem Video werden diese beiden Aspekte aufgegriffen.

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  • Form, Farbe, Struktur

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  • Teil I: Die Arnolfini-Hochzeit von Jan van Eyck

    In dieser dreiteiligen Video-Reihe wird das Gemälde Die Arnolfini-Hochzeit von Jan van Eyck Schritt-für-Schritt analysiert. Dieser erste Teil widmet sich der genaueren Bildbeschreibung. Die beispielhafte Beschreibung zu diesem Bild sowie weitere exemplarische Unterrichtsmaterialien sind unter folgendem Link zu finden: hier klicken

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  • Farbfunktionen

    In diesem Video werden die aktuell gängigen Konzepte der Farbfunktionen aufgegriffen. Nach dieser wird in fünf bis sechs Funktionen von Farbe als Gestaltungsmittel unterschieden: Lokalfarbe und Gegenstandsfarbe (oft wird beides zusammengefasst), Symbolfarbe, Erscheinungsfarbe, Ausdrucksfarbe und Absolute Farbe. Wenn wir uns klar machen, zu welchem Zweck Farbe eigentlich ...

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