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Es wurden 666 Einträge gefunden
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Die Entstehung einer Nation und die Bildung von (Gründungs-)Mythen
Beispiel für fächerverbindenden Unterricht (LK Englisch und GK Geschichte) im bilingualen Bildungsgang der gymnasialen Oberstufe (NRW 1999).
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The Silk Road
International collaboration to make information and images of all manuscripts, paintings, textiles and artefacts from Dunhuang and archaeological sites of the Eastern Silk Road freely available on the Internet and to encourage their use through educational and research programmes (The International Dunhuang Project: UK 2011-14).
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Ancient Civilizations
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Output-Scaffolding im bilingualen Geschichtsunterricht
Powerpoint-Präsentation von Barbara Kirsche, 4. Landesfachtag für bilingualen Unterricht in Schleswig-Holstein, 27.10.2012 (Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein)
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Die Entstehung einer Nation und die Bildung von (Gründungs-)Mythen
Beispiel für fächerverbindenden Unterricht (LK Englisch und GK Geschichte) im bilingualen Bildungsgang der gymnasialen Oberstufe (NRW 1999).
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Lascaux
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Die Industrielle Revolution. Großbritannien 1750 -1850
Die zweisprachige DVD veranschaulicht die technischen und sozialen Folgen der Industrialisierung in Großbritannien und eignet sich gut für den Einsatz im Unterricht ab Klasse 8 (Rezension bei lehrer-online 2005/2009)
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Mongols in World History
Asia for Educators Project at Columbia University New York.
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Fascinating Egyptian Mummies
Online-Ausstellung, die die Mumifizierung spielerisch erklärt (Musée de la Civilisation, Québec 2009)
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Bilingualer und monolingualer Geschichtsunterricht
Gisela Löffelbein reflektiert an vier Beispielen ihren Unterricht in einer Realschulklasse (Dissertation 2016).
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