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  • Heine im Unterricht

    Umfangreiche Heine-Seite bei ZUM, mit Biografie, Zeittafel, Texten,...

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  • Johann Wolfgang von Goethe: Faust (Textinterpretation)

    Ein Referat über Faust, die Personenkonstellationen, frühere Faust-Werke und insbesondere der Fassung von Goethe.

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  • Friedrich Schiller in der Rezeption

    Welchen Schiller lesen Sie eigentlich? Diese Frage ist durchaus berechtigt. Denn in der Rezeptionsgeschichte Friedrich Schillers lässt sich feststellen, dass er auf immer wieder andere Weise gelesen wurde. Der Aufsatz bietet zunächst einen chronologischen Überblick über die verschiedenen Lesarten des Dichters und mündet in der These, dass es nicht so sehr der Inhalt ...

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  • Literatur der Aufklärung


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  • Heinrich Heine - Leben, Leiden, Werk und Hintergrund

    Ziel war und ist, Werke und Texte von Heinrich Heine verfügbar zu machen, die sonst nur schwer oder nicht im WWW zu finden sind (vor allem Heines Prosa) und historische Dokumente aus Heines Zeit zu ergänzen.

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  • Betrachtungen zu Theodor Fontanes "Der Stechlin"

    Die Interpretation des "Stechlin" auf dem Portal der Fontane Gesellschaft bietet eine interessante Gesprächsgrundlage für den Unterricht in der Sekundarstufe.

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  • Elisabeth Langgässer (Biografie)

    Biografie und Arbeitsanregungen zu Texten von Elisabeth Langgässer.

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  • Exillyrik: Leben im Exil

    Diese Unterrichtseinheit zum Thema Exillyrik vermittelt den Schülerinnen und Schülern einen Eindruck vom Leben im Exil. Der Unterrichtsvorschlag beleuchtet die Zusammenhänge gattungstypischer Motive in einem epochenübergreifenden Vergleich.

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  • Gedichtarbeit: Fremde deutsche Wörter

    In dieser Unterrichtseinheit für den Lyrik-Unterricht erarbeiten die Schülerinnen und Schüler deutsche Wörter in Gedichten, die fremd erscheinen können. Hierdurch wird das Textverständnis gefördert.

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  • Interpretation "Wilhelm Meisters Lehrjahre" von Johann Wolfgang Goethe - bei xlibris.de

    Auf dem werbefinanziertem Portal finden Sie eine ausführliche Interpretation von "Wilhelm Meisters Lehrjahre", die sich auf den Weg der Hauptfigur von geordneten hin zu höchst verworrenen Verhältnissen und die damit verbundene Figurenkonstellation fokussiert.

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