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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: FLASH-VIDEO) und (Systematikpfad: MATHEMATIK)

Es wurden 1937 Einträge gefunden

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Treffer:

71 bis 80

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  Gewichtsangaben bis 1000 t

  Auf den Seiten des Mildenberger Verlages Mathe im Netz finden Schülerinnen und Schüler Übungen zum Ordnen und Umwandeln verschiedener Gewichstangaben in kg und t.
  

  Details  

  

  { "Mauswiesel.HE": "DE:Mauswiesel.HE:1225135" }

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  Längenangaben bis 10 m

  Auf den Seiten des Mildenberger Verlages Mathe im Netz finden Schülerinnen und Schüler Übungen zum Ordnen und Umwandeln verschiedener Längenangaben in cm und m.
  

  Details  

  

  { "Mauswiesel.HE": "DE:Mauswiesel.HE:1225489" }

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  arithmetische und geometrische Reihen

  In diesem YouTube-Video von der Lernplattform xhochn.de werden die arithmetischen und geometrischen Reihen vorgestellt. Anschließend wird mit den Formeln für das n-te Summenglied gerechnet. Den Abschluß des Videos bildet die berühmte Schachbrettaufgabe mit den Reiskörnern.
  

  Details  

  

  { "Select.HE": "DE:Select.HE:1680343" }

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  Lernvideo: Die Ableitung der natürlichen Exponentialfunktion

  In diesem Lernvideo von Flip the Classroom wird den Schülerinnen und Schülern zunächst gezeigt, welche Funktionen sie schon ableiten können und welche nicht. Dabei stellt sich heraus, dass Exponentialfunktionen wie z. B. f(x)=2x oder f(x)=4x noch nicht mit den bisherigen Regeln abgeleitet werden können. Dann wird die Eulersche Zahl e eingeführt und Aufgaben zu f(x)=ex ...
  

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  { "HE": [] }

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  Terme multiplizieren bzw. ausmultiplizieren | B.01.01

  Wenn man zwei Terme miteinander multipliziert, so muss man einfach jeden Term der einen Klammer mit jedem Term der anderen Klammer multiplizieren.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009787" }

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  Kopfrechnen: Einzeilen-Addition | B.08.02

  Bei der schriftlichen Addition gibt es ein paar kleine Tricks, um das Zusammenzählen etwas schneller zu gestalten. Nicht lebensnotwendig, aber manchmal hilfreich.
  

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  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009927" }

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  Gleichungen lösen, nach x auflösen, Beispiel 1 | A.12.02

  Gleichungen auflösen bzw. nach x auflösen: Enthält eine Gleichung einen einzigen Buchstaben „x“, kann man immer nach diesem auflösen, ganz gleich, wie hässlich die Gleichung ist.
  

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  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00008675" }

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  Beispielaufgaben zu Nullstellen berechnen und Gleichungen lösen, Beispiel 5 | A.12.09

  Hier gibt es ein paar vermischte Aufgaben zu den vorhergehenden Kapiteln, also zum Thema „Nullstellen“ bzw. „Gleichungen lösen“.
  

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  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00008752" }

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  Terme multiplizieren bzw. ausmultiplizieren, Beispiel 3 | B.01.01

  Wenn man zwei Terme miteinander multipliziert, so muss man einfach jeden Term der einen Klammer mit jedem Term der anderen Klammer multiplizieren.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009790" }

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  Gleichungen lösen, nach x auflösen, Beispiel 2 | A.12.02

  Gleichungen auflösen bzw. nach x auflösen: Enthält eine Gleichung einen einzigen Buchstaben „x“, kann man immer nach diesem auflösen, ganz gleich, wie hässlich die Gleichung ist.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00008676" }

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