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Die ʺFlüchtlingskriseʺ in den Medien
Die Studie von 2017 untersucht kritisch die Berichterstattung der Medien (Otto Brenner Stiftung 2018).
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Sustainable Development Report
Die jährliche Studie der Bertelsmann-Stiftung überprüft die UN-Mitgliedsstaaten auf ihre Fortschritte in der nachhaltigen Entwicklung (2018-20).
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Stimmenverteilung im Bundesrat
Das Statistik-Portal ʺstatistaʺ informiert über die aktuelle Situation (2019).
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Strategien gegen Drogenmissbrauch
Laut einer Studie der Wissenschaftlichen Dienste des Deutschen Bundestages vom 18. Juni 2021 weisen rund 600.000 Menschen einen problematischen Konsum von Cannabis und anderen illegalen Drogen auf (Aktueller Begriff Nr. 09/21).
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Wählen mit 16?
Die Studie der Otto-Brenner-Stiftung untersucht bei 15- bis 24-Jährigen, welche Chancen und Risiken mit einer Absenkung des Wahlalters von 18 auf 16 Jahren verbunden sind (2020).
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Wählen ab 16 – Ein Beitrag zur Steigerung der Wahlbeteiligung
Ein Gespräch mit zwei Jugendlichen, die über die Studie ʺWählen ab 16 – Ein Beitrag zur nachhaltigen Steigerung der Wahlbeteiligungʺ der Bertelsmann Stiftung sprechen (2015).
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Projekt zur Analyse der Leistungentwicklung in Mathematik (PALMA)
Mit der vorliegenden Studie soll die Entwicklung von Mathematikleistungen in der Sekundarstufe I über einen längeren Zeitraum (6 Jahre) hinweg an denselben Schülern untersucht werden. Hiervon verspricht man sich, mehr über Ursachen von Leistungsunterschieden zu erfahren, um daraus gezielte Maßnahmen zur Leistungssteigerung und der Prävention von Leistungsdefiziten ...
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{ "DBS": "DE:DBS:17981" } -
Sackgasse oder Türöffner?: Das Übergangssystem zwischen Schule und Berufsausbildung
Berufsvorbereitende Maßnahmen für Jugendliche: Das Übergangssystem zwischen Schule und Berufsausbildung in Deutschland ist nicht überflüssig, aber reformbedürftig. Zu diesem Fazit kommen 482 Expert(inn)en aus der Berufsbildung und 316 Jugendliche, die in einer im Januar 2011 veröffentlichten Studie des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) und der Bertelsmann ...
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{ "DBS": "DE:DBS:46612" } -
"Realistische Perspektiven entwickeln". Interview mit Prof. Dr. Eckhard Klieme zu den Ergebnissen der DESI-Studie.
Die Studie mit dem Namen "Deutsch-Englisch-Schülerleistungen International" wurde von der Kultusministerkonferenz 1999 auf den Weg gebracht. Unter der Leitung des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) untersuchten Bildungswissenschaftler die Leistungen der deutschen Schüler sowie den Unterricht in den Fächern Englisch und ...
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{ "DBS": "DE:DBS:33471" } -
Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS) 2007 - Grundschule
Die Studie wird seit 1995 weltweit in einem vierjährigen Zyklus durchgeführt und dient dazu, mathematische und naturwissenschaftliche Schülerleistung zu untersuchen. Mit der Untersuchung im Jahr 2007 beteiligte sich Deutschland zum zweiten Mal an der Studie. Bereits 1995 nahm Deutschland an TIMSS teil und führte eine Mittel- und Oberstufenuntersuchung durch. Im Gegensatz ...
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{ "DBS": "DE:DBS:42088" }
