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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: WOHNEN)
Es wurden 165 Einträge gefunden
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Welterbe im Kontext nachhaltiger Stadtentwicklung
Urbanisierungsprozesse wirken sich gravierend auf Welterbestätten aus, sodass der Erhalt von historischen Stadtlandschaften eine große Herausforderung darstellt und mit verschiedenen Perspektiven auf Weltwerbe verknüpft ist. Dazu werden in dem Material verschiedene Ansätze bereitgestellt: Arbeitsblatt 1: Urbanes Welterbe mittels reflexiver Fotografie erkunden (ab Klasse ...
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Fotogeschichten zum Sehen und Hören!
Die Schüler sollen Geschichten auf Deutsch hören und Bilder dazu sehen? Hier finden Sie Fotogeschichten mit Hörtexten zu verschiedenen Themen aus dem Alltag in Deutschland, zum Beispiel zum Thema „Wohnen“, „Einkaufen“ oder „Gesundheit“. Zu jeder Geschichte können die Schüler mehrere Übungen machen.Die Schüler können kurze Sequenzen aus dem Alltag hören und ...
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Wortfeld Haus (A1)
Lerne das Wortfeld Haus mithilfe unterschiedlicher Bilder und Beschreibungen kennen.
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Römische Toiletten
Interessantes über römische Toiletten erfahren Schülerinnen und Schüler auf dieser Seite.
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Übung: Wohnung (A1)
Ziehe die namen in die richtigen Zimmer.
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Broschüre ʺBoden erlebenʺ
Mit der Broschüre ʺBODEN erLEBENʺ wollen wir zeigen, wie wertvoll und besonders unser Boden ist und warum Böden uns alle angehen! Egal ob beim täglichen Einkauf, beim Gärtnern oder bei der Entscheidung, wie und wo man wohnen will- Bodenschutz bedeutet einen respektvollen Umgang mit der gemeinschaftlichen, nicht erneuerbaren, begrenzten Ressource Boden. Stand: 2018; ...
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6) Kröten auf Wanderschaft.
Einen Frosch kennt jeder... Oder ist es vielleicht doch eine Kröte? Und dieses vierbeinige Kriechtier, das ich beim Wandern in den Bergen gesehen habe - ob das eine schwarze Eidechse ist? Vielleicht ist es auch ein Alpensalamander gewesen. Dieser Lernpfad führt zu den Frosch- und Schwanzlurchen und zeigt den Zusammenhang zwischen Lebensraum und dem Leben der Tiere, die dort ...
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7) Achtung, die Kröten sind los!
Einen Frosch kennt jeder... Oder ist es vielleicht doch eine Kröte? Und dieses vierbeinige Kriechtier, das ich beim Wandern in den Bergen gesehen habe - ob das eine schwarze Eidechse ist? Vielleicht ist es auch ein Alpensalamander gewesen. Dieser Lernpfad führt zu den Frosch- und Schwanzlurchen und zeigt den Zusammenhang zwischen Lebensraum und dem Leben der Tiere, die dort ...
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