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So atmet der Mensch!
Alles rund um Brust- und Bauchatmung, Atemmechanik und Details zur Lunge werden in von ʺAlphalernenʺ publizierten kurzen Erklärvideos jeweils mit passenden Beobachtungsaufträgen und zusätzlichen Informationstexten sinnvoll ergänzt. Im eher simpel gestalteten ʺLerncheckʺ bzw. auf Übungsseiten können die SuS die Antworten zur Kontrolle selbst ʺaufdeckenʺ. ...
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Wald und Wildnis - Urwald bei uns...
Das Angebot ist dem größten zusammenhängenden Waldgebiet Mitteleuropas gewidmet, das in Teilen noch einem ʺUrwaldʺ entspricht: Dem Naturschutzgebiet Bayerischer Wald - Böhmer Wald - Sumava - Mühlviertel. Im Zentrum der Präsentation steht der Bayerische Nationalpark mit seinen einzelnen Bereichen, seiner Geschichte, seinen Einrichtungen und mit seinen Besonderheiten. ...
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ʺIdeenset Wasserʺ: Wasserkreislauf, Hochwasser...
Das 2012/13 entstandene Geographie - Unterrichtsprojekt ist in Teilen auch für die Biologie geeignet, etwa die Abschnitte ʺDer Wasserkreislaufʺ und ʺHydrologische Extremereignisseʺ (Hochwasser...). Materialien, Arbeitsaufträge und didaktische Kommentare sind direkt herunterladbar, die Videos sind meist online verfügbar.
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Verhaltensweisen von Rindern
Das 1988/89 produzierte IWF - Video (gesamt 44min) zeigt in drei aufeinanderfolgenden Teilen Verhaltensweisen und Haltungsbedingungen von Rindern auf der Weide, im Lauf- und im Anbindestall. Diese können ausschnittsweise benutzt werden, um u.a. Tierwohl- und Haltungskonflikte anschaulicher darzustellen. Dass damals leichte Elektroschläge eingesetzt wurden, um den ...
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Die Einsteinsche Zeitdilatation - Unterrichtseinheit
Ausgehend von der Konstanz der Lichtgeschwindigkeit veranschaulichen interaktive Java-Applets zur Lichtuhr und zu einem fiktiven Flug von der Erde zum Pluto den Einfluss der Geschwindigkeit auf die Zeit. Die Spezielle Relativitätstheorie - Einfluss der Geschwindigkeit auf Raum und Zeit - ist (in Teilen) mathematisch einfacher aufgebaut als die `gravitationsbeherrschte` ...
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Brüche dividieren bzw. Brüche teilen: so geht Division von Brüchen richtig, Beispiel 1 | B.02.05
Will man zwei Brüche dividieren, braucht man den Kehrbruch (Dividieren heißt Geteilt rechnen). Die Situation ist also Folgende: Sie haben einen Bruch und möchten diesen Bruch durch einen zweiten Bruch teilen. Dann lassen Sie den ersten Bruch einfach stehen und multiplizieren mit dem Kehrwert des zweiten Bruchs (das heißt, dass Sie Zähler und Nenner vom zweiten Bruch ...
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Brüche dividieren bzw. Brüche teilen: so geht Division von Brüchen richtig, Beispiel 2 | B.02.05
Will man zwei Brüche dividieren, braucht man den Kehrbruch (Dividieren heißt Geteilt rechnen). Die Situation ist also Folgende: Sie haben einen Bruch und möchten diesen Bruch durch einen zweiten Bruch teilen. Dann lassen Sie den ersten Bruch einfach stehen und multiplizieren mit dem Kehrwert des zweiten Bruchs (das heißt, dass Sie Zähler und Nenner vom zweiten Bruch ...
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Brüche dividieren bzw. Brüche teilen: so geht Division von Brüchen richtig, Beispiel 3 | B.02.05
Will man zwei Brüche dividieren, braucht man den Kehrbruch (Dividieren heißt Geteilt rechnen). Die Situation ist also Folgende: Sie haben einen Bruch und möchten diesen Bruch durch einen zweiten Bruch teilen. Dann lassen Sie den ersten Bruch einfach stehen und multiplizieren mit dem Kehrwert des zweiten Bruchs (das heißt, dass Sie Zähler und Nenner vom zweiten Bruch ...
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Die Weimarer Verfassung: Informationen bei Wikipedia teilen
In dieser Unterrichtseinheit zur Weimarer Verfassung wirken die Schülerinnen und Schüler an der Ausgestaltung und Verbesserung von Wikipedia mit. Sie erstellen Grafiken zu den Wahlergebnissen von 1919 und visualisieren ein Verfassungsschema in einem Präsentationsprogramm.
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Brüche dividieren bzw. Brüche teilen: so geht Division von Brüchen richtig, Beispiel 5 | B.02.05
Will man zwei Brüche dividieren, braucht man den Kehrbruch (Dividieren heißt Geteilt rechnen). Die Situation ist also Folgende: Sie haben einen Bruch und möchten diesen Bruch durch einen zweiten Bruch teilen. Dann lassen Sie den ersten Bruch einfach stehen und multiplizieren mit dem Kehrwert des zweiten Bruchs (das heißt, dass Sie Zähler und Nenner vom zweiten Bruch ...
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