Ergebnis der Suche (2)
Ergebnis der Suche nach: (Freitext: MOBILTELEFON)
Es wurden 151 Einträge gefunden
- Treffer:
- 11 bis 20
-
Politik und Wirtschaft: Faire Smartphones?
Mit Freunden quatschen, Fotos machen, surfen: Für viele Menschen ist das Handy ein ständiger Begleiter. Aber was haben die allgegenwärtigen Geräte mit Fairness zu tun? Das Webquest (7.-10. Klasse) soll Schülerinnen und Schüler am Beispiel Smartphones für das eigene Konsumverhalten sensibilisieren. In Gruppen wird erarbeitet, was bei der Herstellung von Smartphones ...
Details
{ "HE": [] }
-
Webquest: Recht am eigenen Bild
Webquest: Recht am eigenen Bild
Details
{ "HE": [] } -
Klassenchat: Regeln und Richtlinien für Schülerinnen und Schüler
Dieser Fachartikel zum Thema Klassenchat behandelt das gemeinsame Erstellen von Regeln und Richtlinien für den Umgang mit Messengern. Fragen und Überlegungen zu sechs verschiedenen Bereichen sollen den Schülerinnen und Schülern dabei helfen, problematische Situationen und Fehlverhalten zu reduzieren.
Details
{ "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001710" } -
Handy ... und wann klingelt's bei dir?!
Das Projekt "Handy und wann klingelt's bei dir?!" regt Jugendliche an, ihren persönlichen Handygebrauch zu reflektieren und kritisch zu hinterfragen. Kreativ und selbstständig erarbeiten sich die Jugendlichen eigene Handlungsalternativen in ihrem täglichen Umgang mit dem Handy. Ziel des Projekts ist die Übernahme von Verantwortung durch Weitergabe dieses ...
Details
{ "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001583" } -
Unterrichtseinheit: "Respekt oder nicht Gangsta-Rap"
Viele Kinder und Jugendliche (nicht nur Jungen) lieben deutschsprachigen Gangsta-Rap. Einzelne Songs werden von der Bundesprüfstelle für jugendgefährdende Medien als jugendgefährdend eingeschätzt, aber trotzdem auf Schulhöfen per Handy und MP3-Player gehört und verbreitet. Die Texte sind nicht selten sexistisch, schwulen- oder lesbenfeindlich, gewalt- und ...
Details
{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00003955" } -
Handy trendy
Eine Internetseite von Jugendlichen für Jugendliche um das Thema Handy. Das Medienprojekt wurde von Ökoprojekt - MobilSpiel e.V. an verschiedenen Münchner Haupt-, Realschulen und Gymnasien mit Jugendlichen zwischen 13 und 17 Jahren durchgeführt. Sie reflektierten ihren Handykonsum, setzten sich kritisch damit auseinander und gestalteten diese interessante Internetseite. ...
Details
{ "Select.HE": "DE:Select.HE:320638", "HE": "DE:HE:320638" } -
Unterrichtsideen und mehr: Handy im Unterricht
Richtlinien und Lehrpläne fordern, dass Schülerinnen und Schüler bereits in der Grundschule angeleitet werden, Informations- und Kommunikationsmedien sinnvoll zu nutzen: Das Handy als Kommunikatonsmedium zählt dazu. Dieser Artikel stellt Unterrichtsideen und unterstützende Programme (Websites und Software) vor, die sich dem Thema Handy widmen. Arbeitsblätter erleichtern ...
Details
{ "HE": "DE:HE:123185" } -
GRIPS Deutsch: Warum lesen wichtig ist (Mediabox) - Grips Deutsch 30
Ein neues Handy ist ohne Gebrauchsanweisung kaum zu installieren - gut, wenn man lesen kann! Und auch in der Schule oder Lehre helfen schnelles, richtiges Lesen Aufgaben zu lösen. Hier gibt es Tipps zum Textverständnis. Die Mediabox umfasst 23 Stationen.
Details
{ "Select.HE": "DE:Select.HE:1643243" } -
Webquest: Faires Handy?
Wie fair ist dein Handy? 1,5 Milliarden Handys wurden 2010 weltweit verkauft, darunter ein großer Anteil Smartphones. Die große Zahl erklärt sich auch dadurch, dass die Geräte oft schnell ersetzt werden: Neue Geräte locken mit besserer Leistung und sind wegen der in Deutschland üblichen Mobilfunkverträge leicht zu bekommen. Und kaputte Geräte lassen sich nur schwer ...
Details
{ "HE": "DE:HE:2787632" } -
Smart und fair? Bildungsmaterial zu einem nachhaltigen Umgang mit Handys
Alle 16 Monate kaufen sich deutsche Jugendliche durchschnittliche ein neues Handy. Das vorliegende Bildungsmaterial von Germanwatch (2018) sensibilisiert Jugendliche für diese sozialen und ökologischen Probleme, die mit dem Massenkonsum von Handys einhergehen und regt sie an, aktiv nach Lösungsvorschlägen zu suchen – sowohl in ihrem eigenen Konsumverhalten als auch in ...
Details
{ "HE": [] }
