Weitere Sprachen - kostenloses Unterrichtsmaterial, Arbeitsblätter und Übungen (11)
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Es wurden 241 Einträge gefunden
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Erlanger Liste - Germanistik im Internet (Linkliste)
Die Erlanger Liste enthält eine Linksammlung zur Germanistik: - eine umfangreiche Sammlung von Ressourcen für Literaturwissenschaft, Literaturgeschichte und Sprachwissenschaft. - Epochendarstellungen in zeitlicher Anordnung vom Mittelalter bis ins 20. Jhdt, Homepages einzelner Autoren, Literaturgeschichte, weitere epochenspezifische Texte und Darstellungen, Informationen ...
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Unruhen in Frankreich - des violences dans les banlieues - Unterrichtseinheit
Brennende Autos, gewalttätige Jugendliche, unzählige Verletzte und die Ausrufung des Notstands - die Unruhen in Frankreich regen zum Nachdenken an. Viele Schülerinnen und Schüler äußern Gesprächs- und Informationsbedarf. Diesen Gesprächsbedarf kann der Französischunterricht bedienen. Neben einem Arbeitsblatt, das einen aktuellen Text einer französischen Website ...
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English Profile
The aim of English Profile is to create a ´profile´ or set of Reference Level Descriptions for English linked to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR). These will provide detailed information about the language that learners can be expected to demonstrate at each level, offering a clear benchmark for progress that will inform curricula development ...
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Linguatools Kontext-Wörterbuch mit Beispielsätzen
In diesem Wörterbuch kann man nach deutsch-spanischen, deutsch-englischen und deutsch-tschechischen Übersetzungen suchen. Man gibt ein Wort, eine Kollokation oder eine beliebige Wendung ein und erhält in vielen Fällen ein Übersetzungsbeispiel. Das Lexikon ist eine unerschöpfliche Quelle von Beispielsätzen, aus denen man lernen kann, wie bestimmte Wörter oder Wendungen ...
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Kostenloser Online-Vokabeltrainer Englisch - Deutsch
Dieses kostenlose Deutsch-Englisch Vokabellernsystem ermöglicht sowohl schriftliches als auch mündliches Vokabeltraining. Als Trainingsrichtung kann Deutsch-Englisch, Englisch-Deutsch oder gemischt gewählt werden. Es gibt auch einige Lektionen für Spanisch und weitere Sprachen.
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Les traités de Rome - mehrsprachig Europa erkennen
Diese Unterrichtseinheit für eine multilinguale Sequenz im Französisch-Unterricht thematisiert die Unterzeichnung der Römischen Verträge, mit denen eine wesentliche Grundlage für die heutige Europäische Union geschafften wurde. Neben Französisch kommen im Unterricht auch Italienisch und Spanisch zum Einsatz.
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vokker - der universelle, kostenlose Online-Vokabeltrainer
vokker ist ein kostenloser Online-Vokabeltrainer, der sich bewusst nicht auf eine einzelne Sprache spezialisiert, sondern für alle Sprachen geeignet ist. Durch selbstständiges Eintragen der zu erlernenden Vokabeln mit anschließender Einübungsphase ist ein unmittelbarer Lerneffekt gewährleistet. Die Abfragephase - ähnlich dem Karteikartensystem gibt es ein Stufensystem - ...
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Richtlinien, Lehrpläne und Kernlehrpläne für die Gesamtschule in Nordrhein-Westfalen
Unter diesem Angebot stehen die Kernlehrpläne für Gesamtschulen in NRW in einer Online-Fassung zur Verfügung. Sie eignet sich für das gezielte Nachschlagen und Recherchieren im Arbeitsprozess. Außerdem werden in enger Anbindung an den Lehrplantext Aufgabenbeispiele, Hinweise und Unterrichtshilfen angeboten, die Unterstützung bei der unterrichtlichen Umsetzung der ...
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De re publica - PowerPoint im Lateinunterricht
Bei der Einführung in eine neue Lektüre stellt sich die Frage, wie man Schülerinnen und Schülern effektiv die nötigen Hintergrundinformationen und Verstehensvoraussetzungen vermittelt und zugleich Interesse für Autor und Werk weckt. Die Idee, eine PowerPoint-Präsentation einzusetzen, wird hier geschildert.
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Wer hatte die Idee? (GS)
Der Baustein Wer hatte die Idee? schafft einen für junge Schüler*innen adäquaten Zugang zum Thema Geistiges Eigentum und stellt Künstler*innen als Urheber*innen vor. Die Schüler*innen lernen dabei einerseits zwischen Sacheigentum und geistigem Eigentum zu unterscheiden und lernen andererseits Künstler*innen als Ideengeber*innen kennen und voneinander zu ...
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