Ergebnis der Suche (2)

Ergebnis der Suche nach: ( ( (Systematikpfad: SCHULE) und (Systematikpfad: "MATHEMATISCH-NATURWISSENSCHAFTLICHE FÄCHER") ) und (Quelle: "Bildungsserver Rheinland-Pfalz") ) und (Lizenz: CC-BY-NC)

Es wurden 50 Einträge gefunden

Seite:

1 2 3 4 5

Treffer:

11 bis 20

• 

  Comedison - Auf verschiedenen Ebenen

  In Programmen, die die Bildelemente pixelweise verwalten, können einzelne Bildelemente normalerweise nicht mehr getrennt voneinander bearbeitet werden. Um die Bearbeitung einzelner Bildelemente zu erleichtern, gibt es das Konzept der Ebenen. Alle Elemente, die auf einer Ebene liegen, lassen sich unabhängig von den Elementen auf anderen Ebenen bearbeiten und verschieben. Man ...
  

  Details  

  

  { "RP": "DE:SODIS:RP-07955219" }

• 

  Comedison - Schrumpfkopf

  Die Schülerinnen und Schüler sollen ein vorgegebenes Bild mit der kostenlosen Software Paint.NET öffnen und in unterschiedlichen Größen abspeichern und ausdrucken.
  

  Details  

  

  { "RP": "DE:SODIS:RP-07955235" }

• 

  Comedison - Kenner kennen Scanner

  Papierbilder (Fotos oder Zeichnungen) sollen Dateien werden. Die Schülerinnen und Schüler sollen diese Vorlagen einscannen.
  

  Details  

  

  { "RP": "DE:SODIS:RP-07955197" }

• 

  Comedison - Bildkosmetik

  Digitale Fotos, die falsch belichtet wurden, können bis zu einem gewissen Grad in Helligkeit, Kontrast und Farbsättigung in wenigen Schritten verbessert werden.
  

  Details  

  

  { "RP": "DE:SODIS:RP-07955230" }

• 

  Comedison - Zauberstab

  Die Schülerinnen und Schüler lernen an einer Paint.Net Beispieldatei den Einsatz des Auswahlwerkzeugs "Zauberstab". Verschiedene Früchte müssen durch die Auswahl des Zauberstabes freigestellt und in einen Früchtekorb gelegt werden.
  

  Details  

  

  { "RP": "DE:SODIS:RP-07955216" }

• 

  Annazahlen

  Praxistips zum IWB
  

  Details  

  

  { "RP": "DE:SODIS:RP-07955065" }

• 

  Comedison - Projektideen - Rechtliche, ethische und finanzielle Risiken einschätzen

  Die Projektideen sollen Anregungen liefern, wie die erworbenen Kompetenzen in unterschiedlicher Art und Weise eingeübt und vertieft werden können. Sie wollen keine ausgearbeiteten Projekte darstellen, sondern Denkanstöße liefern, wie die Fähigkeiten am Computer kreativ und Gewinn bringend auch in anderen Bereichen genutzt werden können.
  

  Details  

  

  { "RP": "DE:SODIS:RP-07955087" }

• 

  Comedison - Rechtliches Bewusstsein entwickeln

  In fiktiven Situationen oder Geschichten werden die Schülerinnen und Schüler mit der Rechtsproblematik konfrontiert. Sie beantworten dazu Fragen, inwieweit Persönlichkeitsrecht, Urheberrecht, Strafrecht betroffen sind, entweder aus der Sicht des Opfers oder aus der Sicht des Täters.
  

  Details  

  

  { "RP": "DE:SODIS:RP-07955080" }

• 

  Comedison - Finanzielle Risiken einschätzen

  In fiktiven Situationen oder Geschichten werden die Schülerinnen und Schüler mit der Problematik der finanziellen Risiken konfrontiert. Sie beantworten dazu Fragen, inwieweit Betrug, finanzielles Risiko, Verschleierung von Kosten betroffen sind, entweder aus der Sicht des Opfers oder aus der Sicht des Täters.
  

  Details  

  

  { "RP": "DE:SODIS:RP-07955082" }

• 

  Geheimschrift - Piktogramme durch Wörter ersetzen

  Piktogramme stehen als Platzhalter für Wörter in einem Kontext. Die Zeichnung dreier Bäume steht für das Wort "Bäume". Schülerinnen und Schüler schreiben die passenden Wörter in ein zweites Textdokument mit identischem Text in Formularfelder. Das Blatt erreichen sie durch scrollen. In einem Anhang finden sie die Lösungswörter.
  

  Details  

  

  { "RP": "DE:SODIS:RP-07955111" }

Seite:

1 2 3 4 5