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Ergebnis der Suche nach: ( ( (Systematikpfad: RELIGION) und (Systematikpfad: "KIRCHE UND GESELLSCHAFT") ) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE II") ) und (Schlagwörter: RELIGION)

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  Jesusgeschichten - Hauptwerke Luthers

  Kommentierte Zusammenstellung der wichtigsten Schriften Luthers.
  

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  Jesusgeschichten - Erasmus von Rotterdam

  Lückentext mit vorgebenen Begriffen zu Leben und Wirken von Erasmus von Rotterdam
  

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  Jesusgeschichten - Leben und Glauben im ausklingenden Mittelalter

  Zusammenstellung wichtiger Gesichtspunkte zum Leben im Mittelalter und den damiligen Ansichten, mit welchen Mitteln die Menschen in das Reich Gottes gelangen. Aufforderung zum Rollenspiel und weiterführende Fragen.
  

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  Die Päpste der Renaissance

  Biografien zu den Päpsten Leo X., Hadrian VI. und Clemens VII. Zusammenstellung verschiedener Titel eines Papstes. Fragen zum Text
  

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  Jesusgeschichten - Die wichtigsten Forderungen der Reformation

  Zusammenstellung der wichtigsten Forderungen der Reformation. Falsche und zutreffende Aussagen zum Ankreuzen sowie zum Richtigstellen mithilfe des Textes.
  

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  Der Einfluss der Kirche im Mittelalter ein interaktives Angebot vom Deutschen Historischen Museum

  Die Lebenswelt und die Vorstellungen der Menschen im Mittelalter wurden in Europa durch die christliche Kirche geprägt. Zu dem Thema Kirche im Mittelalter finden Sie auf dem Portal des Deutschen Historischen Museums kostenlose interakive Angebote mit ausführlichen Texten und Quellen. Mit Hilfe der interaktiven Elemente können sich die Schüler*innen selbst ...
  

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  rpi - Die überkonfessionelle Plattform für Religionspädagogik und Religionsunterricht

  rpi-virtuell ist die Religionspädagogische Plattform im Internet. Die Verantwortung liegt bei dem Comenius-Institut Münster. rpi-virtuell erschließt und nutzt die Möglichkeiten des Internet für das religionspädagogische Handeln in Schule und Gemeinde; sie macht innovative Impulse sichtbar und eröffnet den Nutzerinnen und Nutzern eine durchdachte, auf christlichen Werten ...
  

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  Gott existiert, ihr Name ist Petrunya

  Anknüpfungspunkte für die pädagogische Arbeit liefert der Film vor allem durch das dargestellte Aufeinanderprallen zwischen staatlicher und religiöser Institution (Polizei, Klerus) und sozialer Bewegung (Feminismus/Gleichberechtigung). Welche Normen wiegen mehr? Staatliche Gesetze? Kirchliche Vorschriften? Oder das Recht jedes Menschen, nicht aufgrund seines Geschlechtes ...
  

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