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51 bis 60
  • Globalisierung

    Dossier der ʺDemokratiewebstadtʺ, dem Onlineportal des österreichischen Parlaments für Kinder und Jugendliche (2021)

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  • „Wir wollen eine andere Globalisierung“

    Mithilfe dieser Unterrichtseinheit setzen sich die Schüler mit positiven und negativen Aspekten der Globalisierung auseinander und diskutieren insbesondere Bildung und Digitalisierung als Schlüssel gegen Armut (2017-22).

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  • Schule:Global

    Im Rahmen von Schule:Global werden Präventionsworkshops und Lehrkräfteworkshops an Schulen durchgeführt. Zusätzlich wird ein Siegel vergeben, das zeigt, dass sich diese Schule im Bereich interkulturelle Bildung und internationaler Austausch engagiert (2022). 

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  • Warum gibt es Handelskonflikte?

    Die USA erheben Importzölle auf Waren aus China. Das Video erklärt Auslöser und mögliche Folgen (DIE ZEIT 2018).

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  • Freihandelsabkommen

    Die Begriffsklärung bei Wikipedia beinhaltet auch den Vergleich eines Freihandelsabkommen und einer Zollunion (2018).

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  • G20 im Unterricht

    Die handlungsorientierte Unterrichtseinheit, erstellt aus Anlass des G 20-Gipfels im Juni 2017 in Hamburg, eignet sich für Schüler ab Klasse 9 (Heinrich-Böll-Stiftung 2017).

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  • Was ist eigentlich die G20?

    6-Minuten-Video der Heinrich-Böll-Stiftung (2017)

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  • Extreme Armut

    Menschen sind von extremer Armut betroffen, wenn sie in Haushalten mit Einkommen von weniger als 1,90 US-Dollar pro Tag und Kopf leben (2017).

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  • Welternährung

    Das Dossier der Bundeszentrale informiert über das Themenfeld (2020).

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  • Welternährung verstehen

    Die Weltbevölkerung wächst. Doch die Landwirtschaft erzeugt derzeit weltweit etwa ein Drittel mehr Kalorien, als für die Versorgung aller Menschen rechnerisch notwendig ist. Das heißt: Im Grunde gäbe es genug zu essen für alle. Trotzdem muss jeder neunte Mensch hungrig schlafen gehen. Weltweit hungern noch immer rund 800 Millionen Menschen. (Bundesministerium für ...

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