Ergebnis der Suche (7)
Ergebnis der Suche nach: ( (Systematikpfad: POLITIK) und (Systematikpfad: ÖKOLOGIE) ) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I")
Es wurden 153 Einträge gefunden
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OECD: Better Life Index
This Index allows to compare well-being across countries, based on 11 topics the OECD has identified as essential, in the areas of material living conditions and quality of life (2021).
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Agenda 2030
Die Agenda 2030 wurde 2015 von 193 Staats- und Regierungschefs auf dem Gipfeltreffen der Vereinten Nationen in New York verabschiedet. Der „Weltzukunftsvertrag“ nennt 17 Ziele (2021).
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Umweltbundesamt: Themen
Dossiers des Umweltbundesamts mit unterrichtsrelevanten Materialien zu allen wichtigen Themen (2017)
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Was tun? Für eine nachhaltige Zukunft der Menschheit
Die Menschheit muss in den kommenden Jahrzehnten viele Probleme bewältigen, wie Bevölkerungszuwachs, Klimaveränderung, Ressourcenknappheit. In der Kurzdokumentarfilm-Reihe ʺWas tun?ʺ wird erklärt, wie Probleme konkret gelöst werden und wie jede/r Einzelne sich engagieren kann (2017-22).
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Anthropozän
Das Dossier sucht nach Antworten auf folgende Fragen: Kann der Mensch seiner Verantwortung gerecht werden und den von ihm selbst geschaffenen Risiken begegnen? Führt der Begriff des Anthropozäns zu einem neuen Verständnis von Natur- und Umweltpolitik? Wie können Strategien für eine globale Nachhaltigkeitspolitik aussehen und wie können sie sich international durchsetzen? ...
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OroVerde: Regenwald im Klassenzimmer
Die Stiftung bietet Unterrichtsmaterialien zum Thema Regenwald an (2018).
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Germanwatch: Bildungsmaterialien
Das Dossier der Nichtregierungsorganisation stellt hier Materialien rund um die Themen Klimaschutz und Unternehmensverantwortung im IT-Sektor bereit (2018).
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Institut für Energie- und Umweltforschung
Das Heidelberger Forschungsinstitut ifeu forscht zu allen wichtigen Umwelt- und Nachhaltigkeitsthemen (2018).
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Dein ökologischer Fußabdrucktest
Der Test von ʺBrot für die Weltʺ ermittelt den ökologischen Fußabdruck für die Teilbereiche Essen, Wohnen, Konsum und Mobilität (2019).
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Fair Future – Der ökologische Fußabdruck
Die SchülerInnen lernen, den eigenen Ökologischen Fußabdruck und den Ökologischen Fußabdruck der Schule aktiv zu verkleinern. Sie setzen sich mit den weltweiten ökologischen und sozialen Konsequenzen ihres Konsums auseinander und entwickeln eine ethische Haltung zu Fragen der globalen Gerechtigkeit (Die Multivision e.V., Hamburg 2020).
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